第一讲：中国特色社会主义理论与实践概论教案解析.ppt

马克思主义、苏联模式社会主义与中国特色社会主义比较： 马克思主义 苏联模式 中国特色 无阶级 有（剥削）阶级 有剥削阶级 无政党 只有苏联共产党 多党协商 无国家 有国家 有国家 消灭三大差别 差别依然存在 差别依然存在 空想社会主义在中国近代得到快速发展。以农民阶级为主体的太平天国第一次尝试着空想社会主义理论与实践结合起来。 以康有为等为代表的资产阶级改良派发展了古代大同思想，并尝试为其注入科学内涵。 以孙中山为代表的资产阶级革命派则提出“三民主义”，尝试着从中国实际出发来解决中国面临的诸种问题。 由左翼参与和领导的新村主义以及各种工读互助团则直接尝试建立以公有制为模式的社会组织。 思考题：以莫尔的思想为例，论述空想社会主义对中国特色社会主义建设的影响。 * 托马斯莫尔1478年出生于英国伦敦，其父是皇家高等法 院的法官。 * 后来由于莫尔不同意国王离婚以及拒绝向亨利 八世宣誓而遭到迫害，并于一五三五年被推上 断头台。 * 有大批贵族，这些人像公蜂一样， 一事不作，靠别人的劳动来养活自己， 既是说，靠在他们田上作工的那些佃 农。 ——托马斯·莫尔 * 你们的绵羊本来是那么 驯服，吃一点就满足，现 在据说变成很贪婪很凶蛮， 甚至要把人吃掉，把你们 的田地、家园、城市要蹂 躏完了。 ——托马斯·莫尔 * 假使私有制度存在，假使金钱是 衡量一切的标准，我以为国事的进行 就不可能公正顺利。 ——托马斯·莫尔 * 二 对未来社会的设想 第一、经济上实行公有制 第二、政治上实行民主制 第三、婚姻家庭方面实行男女平等制度 第四、科学文化教育上实行全新的制度 第五、宗教信仰方面实行自由政策 第六、对外实行和平睦邻政策 * * 乌托邦消除脑力劳动与体力劳动的差异， 主张人们将大量的业余时间用于进行科学 研究和社会研究。　 孩子们从小就在家庭受道德、文化、 技术教育，学习手工业、农业。 * * 乌托邦保留了奴隶制，这说明∶ 莫尔的空想社会主义社会是建立在落 后的生产关系之上的，在此基础上建立的 国家制度也不可避免地带有旧世界的痕迹。 这一切对后来社会主义国家的 建设产生了 不良影响。因此，个人迷信、终身制等一 度在社会主义国家泛滥成灾 …… * 受莫尔影响，大多数空想社 会主义者的未来理想社会都建立 在科学技术比较落后的生产力之 上。因此，二十世纪社会主义建 设在很长一段时期没有摆脱这种 束缚，长期处于贫困落后状态。 * 莫尔的主要贡献 一、第一个对近代社会主义进行了独立 的探索 二、第一个为科学社会主义的产生提供 了丰富的思想资料 三、第一个出色地宣传了空想社会主义 思想 * 莫尔思想的局限 首先、以理性原则代替客观规律 其次、以繁琐的设计代替本质分析 最后、以社会改良代替社会革命 有大批贵族，这些人像公蜂一样，一事不作，靠别人的劳动来养活自己，即是说，靠在他们田上作工的那些佃农。 有大批贵族，这些人像公蜂一样，一事不作，靠别人的劳动来养活自己，即是说，靠在他们田上作工的那些佃农。 ——托马斯·莫尔 你们的绵羊本来是那么驯服，吃一点就满足，现在据说变成很贪婪很凶蛮，甚至要把人吃掉，把你们的田地、家园、城市要蹂躏完了。 ——托马斯·莫尔 你们的绵羊本来是那么驯服，吃一点就满足，现在据说变成很贪婪很凶蛮，甚至要把人吃掉，把你们的田地、家园、城市要蹂躏完了。 ——托马斯·莫尔 假使私有制度存在，假使金钱是衡量一切的标准，我以为国事的进行就不可能公正顺利。 ——托马斯·莫尔 第一,经济上实行 第二,政治上实行 第三,婚姻家庭方面实行 制度 第四,科学文化教育上实行 第五,宗教信仰方面实行自由政策 第六,对外实行和平睦邻政策 公有制 民主制 男女平等 全新的制度 “每个人一无所有，而又每个人富有。” ——托马斯·莫尔 王