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- 约1.22千字
- 约 17页
- 2016-11-12 发布于湖北
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《虽有嘉肴》经典课件.ppt
《大学》、《中庸》、 《论语》、《孟子》 《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》 《礼记》,儒家经典著作之一,是战国至秦汉年间各种礼仪著作的选集。相传为西汉戴圣编撰。他选编的四十九篇本又叫《小戴礼记》。 汉代把孔子定的典籍称为“经”,他的弟子对“经”的解说是“传”或“记”,《礼记》因此而得名,即对“礼”的解释。 文章运用类比的手法引出要阐述的观点,指出教和学是相互促进、相辅相成的,即“教学相长”,告诉我们实践出真知的道理。 多位外国学者指出:“人类要在21世纪正常生存发展下去,还须汲取二千五百年前儒家的智慧。”希望同学们多读古代经典,吸取其精华,丰富你的生活智慧。 * * * * * * * * * * * * * * * * 欢迎各位教师 光 临 指 导! 汤沟初中 王海峰 四书: 五经: 文学常识 虽有佳肴 《礼记》 虽有佳肴 《礼记》 古代杂文 我要学 1、读准字音,把握节奏,读出感情,体会古汉语特有的 韵律美。 2、积累重点文言实词,能借助注释和工具书理解基本内容,熟读并背诵课文。 3、联系实际,明白教学相长道理 自由诵读 字词正音 虽有嘉肴( ),弗( )食, 不知其旨( )也。 知不足然后能自反( )也,知困然后能自强( )也。 故曰:教学相长( )也。 《兑命》曰:“学( )学( )半。 ” 古文朗读 虽 /有嘉肴,弗食,不知/其旨也; 虽/有至道,弗学,不知/其善也。 是故/学/然后知不足,教/然后知困。 知不足,然后/能自反也; 知困,然后/能自强也。 故曰:教学/相长也。 《兑命》曰:“学/学半。” 其/此之谓乎? 我会译 解释下列句中加点的词。 (1)虽有嘉肴 虽: 嘉: 肴: (2)弗食,不知其旨也 食: 旨: (3)虽有至道,弗学,不知其善也 至道: 善: (4)是故学然后知不足,都然后知困 是故: 困: (5)知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也 反: 自强: (6)故曰:教学相长也 长: (7)《兑命》曰:“学学半。” 学: (8) 其此之谓也 其: 此之谓也: 我会背 我有话说 总结归纳 作业布置 1、熟背全文 2、完成《基础训练》 3、课外了解《学记》关于 教育 方面的内容 (第1、2题必做,第3题选做) *
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