生物入侵者学习课案课件.pptVIP

* 初中语文组 吴艳 生物入侵者 梅涛 火炬树 4.科学界的不同见解 2.给人类带来的危害、破坏作用 5.各国采取的措施 逻辑顺序 整体阅读 感知内容 整体阅读 感知内容 整体阅读 感知内容 3.增多的原因和途径 1.引出话题——什么是生物入侵者 你知道本文运用了哪些说明方法？说一说它们的好处。 列数字　举例子　打比方 探讨研究 １.如何理解在物种迁移过程中的“人为干预”？ ２.为什么在形成“生物入侵者”的过程中，强调“不受同类的食物竞争”和“不受天敌的伤害”这两个条件？ 拓展延伸 下面是一些生物入侵者的图片和文字，看完后说说你的想法。 　　非洲蜗牛，学名褐云玛瑙螺，也就是人们常说和常食用的东风螺、菜螺、花螺、法国螺。非洲大蜗牛是一种繁殖很快的大型陆生贝类，它们危害农作物、蔬菜，危害生态系统，而且还是许多人畜寄生虫和病原菌的中间宿主。 　　食人鱼又名食人鲳，原产于亚马逊河，外表妖艳，性情残暴，能够在短时间内将大于自己体积几倍，甚至几十倍的动物吃掉。专家认为，食人鱼若流入我国江河，会造成一场生态灾难。 　　小龙虾原名克氏原螯虾，它们的原产地是中、南美洲，目前世界各地都有养殖，并在野外形成数量巨大的种群，在我国长江中下游以及华南分布很广。 　　20世纪80年代，昆明建成了大观河——滇池——西山的理想水上旅游路线，游客可以从市内乘船游览滇池、西山。但9