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- 约 45页
- 2016-11-12 发布于湖北
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生物入侵者生命课堂赛课课件.ppt
待到秋来九月八,?我花开后百花杀。?冲天香阵透长安,?满城尽带黄金甲。? 凤眼莲俗称“水葫芦”, 原产南美,1901年作为花卉引入我国。水葫芦繁殖快,有净化水质的作用,上世纪五六十年代还作为猪饲料推广。但是现在猪不吃这种饲料了,水体的富营养化又促成了水葫芦的疯狂繁殖,成片聚集的“绿岛”不仅堵塞河道,影响通航,更严重的是它们已成了破坏江河生态平衡的罪魁祸首。目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元,光是打捞费用就高达5至10亿元。 学习目标 1.速读读课文,学会筛选信息,明确有关生物入侵的知识。 2.研读课文,理清本文的说明顺序。分析本文所运用的说明方法,并体会其表达效果。 3.增强环保、防范意识,为建设家园,保护家园而努力。 问题导学 1、什么是“生物入侵者”?(1) 2、生物入侵所带来的巨大危害有哪些?(2——4)(请在文中划出有关语句) 3、造成生物入侵增多的原因及途径是什么?(5) 4、生物学及生态学界对“生物入侵者”的不同态度分别是什么?(6、7) 5、世界各国对“生物入侵者” 采取了怎样的相应措施?( 8 ) 牛刀小试:下列生物属于“生物入侵者”吗?为什么? 1、一颗蒲公英种子随风飘荡几十千米后落地, 并在那里生根、发芽、成长。 2、山间溪水中的鱼虾随着水流游到大江大河安 家落户。 3、几只原
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