法律对未成年人的特殊保护1教案解析.ppt

复习课《法律对未成年人的特殊保护》 乐成镇第四中学 郑晓慧 七下第七单元 7.3（P69-70） C 12.学会依法保护自我 七下第七单元 7.1（P54-55） 7.2（P61-62） a 11.了解法律对未成年人特殊保护的基本内容 单元 考试 要求 考 点 “所有房子都可以倒，但学校的房子不能倒” “不怕，老师平时都教过” 在中国同样对未成年人有着特殊的保护， 且有法可依，你知道有哪些法吗？ 《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 未满18周岁 《中华人民共和国未成年人保护法》 对未成年人的特殊保护的基本内容： 公、检、法及司法行政部门 社会组织和个人 学校等教育机构 父母或家庭其他监护人 举例说明（正反） 基本内容 实 施 主 体 内 容 复习方法一：平时学会用书本的知识去关注分析社会中的时事 家庭保护 学校保护 社会保护 司法保护 32 你只要想想戒赌多难，就能原谅我为啥戒不掉网瘾! 1、根据漫画，我们可以得到什么启示有：（ ） （1）成年人要以健康的言行 教育引导未成年人 （2）家长必须戒赌才能对子女 进行教育 （3）家庭要创造适合未成年人 健康成长的环境 （4）国家在加强对未成年人的 司法保护 A 、（1）（2） B、（1）（3） C、（1）（4） D、（2）（3） 复习方法二：学习提高选择题的准确率 1.审清题干、题肢，抓关键词语。 2.一眼看下去就知错误的选项，首先要排除（逆向选择除外） 4.相信第一选择，除非的确搞错，否则不要随便改动。 B 3.题肢本身无错，但不符合题干者，亦排除。 2、 2010年4月，温州市公安局要求：上下学高峰时段， 各中小学、幼儿园门口至少派驻一位警务人员（交巡警、 社区民警），以加强安全防范工作。这体现了对未成年人 的（ ） A、司法保护 B 、学校保护 C、社会保护 D、家庭保护 C 不与歹徒正面冲突，能急中生智、巧妙周旋当然好，如若不能， 快跑也是最佳途径之一； 遇到危险分子，连扫把都是很好的武器； 逃离时让女生和小同学走楼道内侧，不要拥挤； 如有条件及时拨打“110”报警电话和“120”急救电话； 当受到不法分子侵害时切不可当之任之，学会寻求法律帮助； ········ 3、（2010年湖州市中考题）某中学携手公安机关，开展了一场以“为了孩子的笑脸，我们共同守护”为主题的校园安全广场活动。警官和心理专家一再强调：在绝大多数情况下，保全生命是首要选择！同时，还为同学们提出了许多避险的建议： 审题 切题 答题 反思 请问：(1)校园安全广场活动体现了对未成年人的哪两方面保护？ 为什么要给予未成年人特殊保护？（4分） (2)警官和心理专家的建议让我们学会了许多避险的 方法，那么你知道青少年该如何学会寻求法律帮助吗?（3分） 审题(读懂题目)——先看设问、后看材料、提炼信息　　 把握观点、了解要求、揣摩意图　 切题(回归教材)——联系知识、立体思维 多法并用 选择内容、建构思路 答题—— 看分答题 描述知识、事理结合、 自然衔接 导出观点 戴帽：切入语的观点要明确； 加标：千万不忘分段和分点； 采点：术语到位，尽量不用口语； 扣料：扣住题眼，引用材料； 挖坑：多角思考，详略得当。 反思——结论必然、要点完整 复习方法三：学会主观题的答题方法。 参考答案： (1)①学校保护和社会保护 ②未成年人代表着祖国的未来、民族的希望， 肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。 然而，未成年人的生理、心理都不成熟， 缺乏自我保护能力。因此，要给予未成年人 特殊的保护。 答题—— 看分答题 描述知识、事理结合、 自然衔接 导出观点 戴帽：切入语的观点要明确； 加标：千万不忘分段和分点； 采点：术语到位，尽量不用口语；