高三总复习第二单元第5讲教案解析.ppt

本讲栏目开关 知识整合·有序识记 史论结合·重点深化 研析高考·探究命题 第5讲 法兰西第三共和国 知识整合·有序识记 第5讲 本讲栏目开关 知识整合·有序识记 史论结合·重点深化 研析高考·探究命题 1875 联席会议 内阁 知识整合·有序识记 第5讲 本讲栏目开关 知识整合·有序识记 史论结合·重点深化 研析高考·探究命题 知识整合·有序识记 第5讲 本讲栏目开关 知识整合·有序识记 史论结合·重点深化 研析高考·探究命题 知识整合·有序识记 第5讲 本讲栏目开关 知识整合·有序识记 史论结合·重点深化 研析高考·探究命题 1871 知识整合·有序识记 第5讲 本讲栏目开关 知识整合·有序识记 史论结合·重点深化 研析高考·探究命题 皇帝 君主立宪政体 联邦制度 军国主义 知识整合·有序识记 第5讲 本讲栏目开关 知识整合·有序识记 史论结合·重点深化 研析高考·探究命题 知识整合·有序识记 第5讲 本讲栏目开关 知识整合·有序识记 史论结合·重点深化 研析高考·探究命题 史论结合·重点深化 第5讲 本讲栏目开关 知识整合·有序识记 史论结合·重点深化 研析高考·探究命题 史论结合·重点深化 第5讲 本讲栏目开关 知识整合·有序识记 史论结合·重点深化 研析高考·探究命题 史论结合·重点深化 第5讲 本讲栏目开关 知识整合·有序识记 史论结合·重点深化 研析高考·探究命题 史论结合·重点深化 第5讲 本讲栏目开关 知识整合·有序识记 史论结合·重点深化 研析高考·探究命题 史论结合·重点深化 第5讲 本讲栏目开关 知识整合·有序识记 史论结合·重点深化 研析高考·探究命题 史论结合·重点深化 第5讲 本讲栏目开关 知识整合·有序识记 史论结合·重点深化 研析高考·探究命题 史论结合·重点深化 第5讲 本讲栏目开关 知识整合·有序识记 史论结合·重点深化 研析高考·探究命题 史论结合·重点深化 第5讲 本讲栏目开关 知识整合·有序识记 史论结合·重点深化 研析高考·探究命题 史论结合·重点深化 第5讲 本讲栏目开关 知识整合·有序识记 史论结合·重点深化 研析高考·探究命题 史论结合·重点深化 第5讲 本讲栏目开关 知识整合·有序识记 史论结合·重点深化 研析高考·探究命题 史论结合·重点深化 第5讲 本讲栏目开关 知识整合·有序识记 史论结合·重点深化 研析高考·探究命题 史论结合·重点深化 第5讲 本讲栏目开关 知识整合·有序识记 史论结合·重点深化 研析高考·探究命题 史论结合·重点深化 第5讲 本讲栏目开关 知识整合·有序识记 史论结合·重点深化 研析高考·探究命题 史论结合·重点深化 第5讲 本讲栏目开关 知识整合·有序识记 史论结合·重点深化 研析高考·探究命题 史论结合·重点深化 第5讲 本讲栏目开关 知识整合·有序识记 史论结合·重点深化 研析高考·探究命题 史论结合·重点深化 第5讲 本讲栏目开关 知识整合·有序识记 史论结合·重点深化 研析高考·探究命题 研析高考·探究命题 第5讲 本讲栏目开关 知识整合·有序识记 史论结合·重点深化 研析高考·探究命题 研析高考·探究命题 第5讲 本讲栏目开关 知识整合·有序识记 史论结合·重点深化 研析高考·探究命题 研析高考·探究命题 第5讲 本讲栏目开关 知识整合·有序识记 史论结合·重点深化 研析高考·探究命题 研析高考·探究命题 第5讲 本讲栏目开关 知识整合·有序识记 史论结合·重点深化 研析高考·探究命题 研析高考·探究命题 第5讲 本讲栏目开关 知识整合·有序识记 史论结合·重点深化 研析高考·探究命题 第5讲　资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 [考 纲]　1.法国共和制的确立。2.德意志帝国君主立宪制的确立。 [课 标]　1.知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。2.分析资产阶级代议制在西方民主政治发展中的作用。 知识整合·有序识记 一、法兰西共和政体的确立 1．艰难的法兰西共和之路 (1)背景 (2)历程 2．法兰西共和政体的确立 (1)确立标志：????????????国民议会通过法兰西第三共和国宪法。 (2)宪法内容 ①议会 ②总统 (3)历史影响：工业资产阶级得以分享政权，促进了法国工业资本主义的发展。 易混易错　关于法国政体理解上的误区 (1)在法国政权更迭中出现的王朝大部分是资产阶级性质的政权，并非封建王朝，比如法兰西第一帝国、第二帝国、七月王朝等。 (2)法国近代的共和制与当代的共和制有所不同，法国1875年宪法规定法国总统由议会选举产生，而从法国第五共和国(1958年建立)开始，法国总统由选民直接选举产生。 (3)1875年宪法是共和派与保皇派相互妥协