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信息化教学设计模板 作者信息 姓名 张爱芹 电话 学科 英语 年级 三年级 邮件 yxzhangaiqin@163.com 单位 山东省滨州市阳信县河流镇中心小学 教学设计 教学主题 Unit5. Let’s eat. 一、教材分析 本单元的话题是谈论食物，要求学生能够在图片、实物或情境的帮助下运用句型Id like some... 表达想吃的食物；运用句型Have some...为被人提供食物或请别人吃东西；运用句型Thanks you.\Thanks.表达感谢。并在此基础上培养学生运用英语进行交际的能力。本节课是这一单元的基础，实物与学生生活紧密相关，因此学生较容易理解和接受。 二、学生分析 小学三年级学生大部分都活泼、好动、充满好奇心。我根据学生自身的认识水平，设置简单但有趣的小任务，通过小游戏，寓教于乐，吸引学生的眼球，达到事半功倍的效果。将直观演示法，任务教学法和游戏教学法有机结合，把培养学生的学习兴趣和调动学生的主体性放在首位。但是，这个年龄阶段的儿童注意不稳定、不持久，难于长时间地注意同一事物，容易被一些新奇刺激的事物吸引。他们会对课件里面的动画和能动发声的内容感兴趣。所以，在教学中要充分利用交互式多媒体，把文字、图像、声音等融为一体，创设学习情境，让学生乐于参与，真正培养他们的语言综合运