二年级语文下册 第3单元 10《假如》课件3 语文S版.pptVIP

* 神笔马良 自学提示： （1）自己读读课后田字格及 双横线中的字。 （2）同桌互读、合作学习。 读对了，夸夸她； 读错了，帮帮她。 泣 击 叹 饿 寒 腿 袭 幸 我来摘下知识的花朵，读出它的名字 击 叹 腿 粒 泣 幸 哭 jī tàn qì lì xìng kū tuǐ 击 叹 泣 粒 腿 幸 哭 击中 袭击 叹气 叹息 哭泣 泣不成声 米粒 饭粒 小腿 双腿 幸好 幸亏 大哭 哭泣 　　我要给窗前的小树，　　画一个金色的太阳， 还有能变成雨的白白的云朵　　让小树在冬天里， 　　再也不怕寒风的袭击。 假如我有一枝马良的神笔， 假如我有一枝马良的神笔， 我要给房前的小鸟， 画许多好吃的谷粒。 鸟妈妈再也不用 到遥远的地方去觅食， 让小鸟饿得喳喳的哭泣。 假如我有一枝马良的神笔， 我要给不幸的朋友西西， 画一双好腿。 他再也不会只坐在小屋里， 望着窗外高飞的小燕子， 发出轻轻的叹息。 假如我有一支马良的神笔…… 假如我有一枝 马良的神笔， 我要给树上的小鸟 画 许多 好吃的谷粒。 假如我有一枝马良的神笔, 我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食，让小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣。 *