作文中的推理思维训练 .pptVIP

德兰修女箴言 人们经常是不讲道理的、没有逻辑的和以自我为中心的，不管怎样，你要原谅他们。 People are often unreasonable, illogical and self-centered; Forgive them anyway. 谁损坏公物？ 几个同学在一起耍，把公物打烂了。老师问：“是谁打烂的？”甲说：“不是我。”乙说：“不是我。”丙说：“是甲。”老师知道三个人中有一个人说了真话。便知道这公物是谁打烂的了。 公物是谁打烂的？谁说了真话？ 一、归纳推理思维 就是由一个或若干个别性、特殊性的知识（事实）为前提，推出一般性的知识为结论的推理过程和思维方法。 孔子死了，耶稣也死了，鲁迅也死了……最后我们得出一个结论：是人都难免一死。 鹰击长空，鱼翔浅底，驼走大漠，虎啸深山，每一种生命都有它的极致。 “第一次世界大战以后，出了个苏联，2亿人口。第二次世界大战以后，出了一个社会主义阵营，一共9亿人口。如果帝国主义者一定要发动第三次世界大战，可以断定，其结果必定又要有多少亿人口转到社会主义方面……” 毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 司马迁《抱任安书》 盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，阙有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。 王勃《滕王阁序》 呜呼，时运不济，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？ 归纳推理往往都是以大量的事实为依据，事实胜于雄辩，更何况是大量的呢？因此，运用归纳推理，常会营造一种无可辩驳的论证语势。 2003年北京高考佳作《转折》 波尔塔瓦的瑞典兵溃散了。 进攻中途岛的日本航母沉没了。 《解放黑人奴隶宣言》发表了。 十一届三中全会召开了。 于是，我们说，历史出现了转折。转折是一个突破的变化，它可以使政治形势逆转，把大好形势断送，又将艰难困苦变为无限光明。从这个意义上说，转折有对我们不利的，也有对我们有利的。 转折的出现是偶然的，战场上，马蹄铁上的一个螺钉的脱落，或许会让这位骑兵主将丧命，进而让他的部队溃散；商场上，一位公司经理在酒店吃饭时，或许会无意中听到竞争对手的机密，从而让他找到挤垮对手的绝招；官场上，有人酒后失言，或许会得罪上司，于是从青云直上到落魄江湖……生活中有很多细微的变化会带来巨大的转折，小到影响一个人的命运，大到决定一个国家的兴衰存亡。 “转折出现是偶然的”和“偶然的转折会影响发展”这两个结论源于对战场、商场及官场中一些现象的归纳。 归纳推理是文章中最简单又最有论证效果的方法。 二、演绎推理思维 就是指从一般性知识或结论推导出个别的、特殊的知识或事实的推理。 演绎推理思维运动的方向与归纳推理相反，它是由一般到个别，由抽象到具体。 “所有金属都能导电。”这是一个一般性知识，我们就可以从中推导出：“铁能导电”这个具体的事实。 “世界上的事物没有不是历史上发生的，凡是历史上发生的事物总是要灭亡的。”这是一个一般性知识，我们藉此可以推倒出“资本主义是要灭亡的”这个具体的事实。 2003年高考佳作《怎一个“情”字了得》 人是有感情的，正如古语所说，“人非草木，孰能无情。”故而，在认知事物时便不自觉地附着了浓浓的个人情感。于是有了“情人眼里出西施”的缠绵，“感时花溅泪”的悲凄。 三、类比推理思维 指的是依据两个或两类事物某些属性的相同或相似，进而推出它们在另一属性上也相同或相似的推理方法。 其公式是：A有a,b,c,d属性，B有a,b,c属性，所以B也有d属性。 南非椐河流域的居民曾多次在其下游拾到钻石，因而引起了冒险家的兴趣，他们组织人力沿着河流进行勘探，后来终于在它的上游发现了世界上迄今最大的钻石矿。人们由此想到：在我国山东临沐地区也曾多次有人拾到钻石，是否在临沐地区也有一个大钻石矿呢？这个推理过程就是类比推理过程。二者有一些相同的地方，如多次拾到钻石，由此，我们自然就可以得到另外的相似点：是否也有钻石矿。 魏征《谏太宗十思疏》 臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。 魏征则从木长在于固根本，流远在于浚泉源这两具体的事实，类比出国家之安在于厚积德义。 严格地说，类比本身是一种没有逻辑力量的推理，但因其形象生动，人们都乐于接受。类比需要的不过是一点联想和想像能力，这对我们来说不是难事，至少比严密的逻辑推理简单，所以，我们在作文中完全可以常用。 四、选言推理思维 一份统计表格的错误，或因材料不可靠，或因计算上的错误，这份表格的错误不是由于计算上的错误，所以起错误是因为材料不可靠。 选言推理思维就是针对某一个问题，列出种