社会实践第四讲课件.pptVIP

调查研究报告及其类型 普通社会调查报告与学术性调查研究报告 描述性调查报告与解释性调查报告 综合性调查报告与专题性调查报告 二、调查报告的撰写步骤 1、确立主题：即调查报告所要表达的中心问题 2、拟定提纲：是构思好调查报告的整体框架，并将这种框架转变为具体的协作提纲的过程 方法：对调查报告的主题进行分解，并将分解后的每一部分进一步具体化。 3、选择材料 所用材料包括： 从调查中得到的各种数据、表格、事例等客观材料 在这些客观材料的基础上通过分析、综合、概括所形成的观、认识、建议等主观材料 4、撰写调查报告 （二）引用与注释 引用的两种具体方式： 一是引用别人的原话、原文时，要用引号引起来，再作上记号说明； 二是只引用别人的观点、结论但并非别人的原话时，则不用引号，至于在其后作上记号注明即可。 注释的主要作用： 指出引用资料的来源供读者参考查证； 表示作者遵守学术道德，不侵占他人成果； 可帮助读者解释报告中的疑难，又不使报告中断或过于冗长。 成绩组成 ①课堂考勤共计4次，每次计10分 ②暑期放假前，学生在任课教师指定的时间范围内将拟定社会实践方案与调查大纲，发送至任课教师指定邮箱，由任课教师给予评定，满分20分；如果学生未在指定时间前上交提纲，任课教师不再接受。 ③暑期结束