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- 2016-05-02 发布于河南
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人教版一年级数学下册《找规律》课堂实录
授课老师:龙玉芳 整理人员:龙玉芳 整理时间:2012年6月13号
一、课前准备:
师:同学们,今天我们是朋友对吗?
生:对
师:我的朋友在哪里?
生:在这里在这里(生边说边做动作)
师:上课!同学们,数学课快乐!
生:老师,数学课快乐!
师:我快乐那是因为你们的快乐!请坐!
师:坐姿端正是对别人的一种尊重,更是对自己的一种尊重!谁愿意尊重老师、尊重自己!(生马上坐的端端正正)
二、导入新课:
师:下个星期五就是我们的六一儿童节,有几只小动物想和我们一起过六一,同学们开心吗?
生:开心
师:猜猜第一只小动物是什么?(黑板上反贴着六只卡通动物卡片)
生:小猪
师:可能吧,还有不同的吗?
生:小象
师:说不定哦,因为很像对吗?还有吗?
生:小狗
师:老师也不知道是什么,我们一起来看下吧!(翻开第一只小动物)诶,这是什么?
生:小象
师:猜猜第二只小动物是什么?
生:小猴
师:希望如你所愿,还有不同的吗?
生:老虎
师:这你都敢想,先为你的勇气鼓掌,还有吗?
生:狮子
师:你见过狮子,老师还不曾见过呢?我们一起来看下吧!(翻开第二只小动物)是什么?
生:小猴
师:猜猜第三只会是什么?
生:小象
师:可能吧,但也可能不是的哦,谁愿意大胆的猜一猜?
生:小牛
师:老师也说不准,不如我们一起来看下吧!(翻开第三只小动物)是什么
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