【创新设计】2016高考历史二轮复习---第13讲讲解.ppt

1966～1976年 遭受 严重 挫折 (1)政治上，民主法制受到严重破坏，人权遭到践踏 (2)经济上，受政治运动的打击，经济建设几乎停滞 (3)教育上，高等教育受到严重冲击，大学停止招生，教授受到批斗 (4)文化上，盛行“阶级斗争”文艺，样板戏流行，出现“百花凋零”局面 改革开 放以来 全面 繁荣 (1)政治上，进行拨乱反正，民主法制得到发展和完善 (2)经济上，以经济建设为中心，实行改革开放，国民经济稳定、快速发展 (3)外交上，发展全方位的外交关系，努力争取世界的和平与稳定 (4)教育上，确定了“科教兴国”的战略，教育得到全面发展 (5)文化上，“双百”方针重新得到贯彻，科研、艺术出现全面繁荣的局面 [模块链接] 主题四　从通史视角考查十一届三中全会后中国社会 发展的时代特征 【考题7】 (2013·广东文综，39)(节选)历史认识是人们对历史事物的描述、看法和评价。阅读材料，回答问题。 材料一　对于洋务运动，当时的人颇有批评，以下看法较具代表性： 刘锡鸿 中国空虚不在无船无炮，而在无人无财，此皆政教之过也；西洋技巧文字，似不可纷纷讲求，致群鹜于末，而忘治道之本；不思整饬纪纲(纲常伦理)，而惟骛心于凶器之末何欤？ ——《刘光禄遗稿》 郭嵩焘 西洋立国以政教为本；日本仿行西法，大小取法泰西，月异而岁不同；(中国专注于造船、制器、练兵)考求洋人末务而忘其本，自以为安。 ——《伦敦与巴黎日记》 材料二　20世纪70年代，洋务运动被全面否定，曾经提出洋务运动具有一定积极意义的学者被扣上“崇洋媚外”的帽子，受到批判。80年代初出现了一股研究洋务运动的热潮，尽管在一些问题上争论较大，但洋务派引进西方技术符合时代潮流、有利于中国近代化的观点为越来越多的人所接受。 ——据《洋务运动研究的回顾》等 (3)根据材料二和所学知识，从时代背景分析20世纪七八十年代对洋务运动评价发生变化的原因。 (4)通过以上问题的回答，你认为历史认识受到哪些因素的影响？ 解析　第(3)问，首先找到变化是“洋务派引进西方技术符合时代潮流、有利于中国近代化的观点为越来越多的人所接受”，是从否定到肯定。先要介绍20世经70年代否定的原因，然后介绍20世纪80年代是改革开放，据此分析学术研究能够发生变化的原因。第(4)问是近年的大热点，考查历史学研究的问题。 答案　(3)“文化大革命”时期，以阶级斗争为纲；十一届三中全会后，“双百”方针恢复；实行改革开放，以经济建设为中心。 (4)认识者的立场、思想观念、所处时代环境等。 【拓展延伸】 十一届三中全会后中国社会发展的时代特征 (1)政治上 ①纠正“文化大革命”中的“左”倾错误，恢复和完善中国的民主制度，健全法律制度，促进国家政治民主化、法律化。 ②祖国统一问题上，对台湾政策发生了变化，提出了和平统一的方针，形成了“一国两制”的策略，香港、澳门回归，两岸关系和平发展。 (2)经济上 ①抛弃“以阶级斗争为纲”的错误路线，将党和国家的工作重心转移到到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策。 ②经济体制从计划经济为主向以计划经济为主，市场调节为辅的方向转变；从单一的公有制经济转变为以公有制经济为主体的多种经济成分并存；倡导建立社会主义市场经济体制。 ③发展思想从片面盲目发展到全面科学发展的转变。在继续坚持以经济建设为中心的前提下，更加突出地强调城乡、区域、经济社会协调发展，强调可持续发展，注重宏观调控，强调以人为本，构建社会主义和谐社会 (3)外交上 ①由革命外交转变为全方位的外交政策，反对霸权主义和强权政治，维护世界和平。 ②坚持和扩大对外开放，积极融入世界经济全球化，加入世界贸易组织。 (4)思想上：邓小平理论、“三个代表”重要思想等继承和发展了马克思主义、毛泽东思想，中国特色社会主义理论体系形成。 (5)科技教育上：科技快速发展，特别是计算机、载人航天事业等逐渐达到或接近世界水平；教育全面发展。 [连线高考] 【题源材料】 中国特色社会主义建设道路的探索 材料一　毛及其同僚依靠组织方式上的变化，通过大规模的劳力动员，以实现农业奇迹；邓及其同僚同样依赖改变组织方式……来提高农业生产率。 ——费正清《剑桥中华人民共和国史》 材料二　“中国模式”即中国特色社会主义道路。社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明“五位一体”，构成了“中国模式”的核心内容。……。“中国模式”是中国共产党领导中国人民奋力开创的，是在当代中国的历史性实践中生成的。它不是“苏联模式”的衍生品，不是“西方模式”的翻版，不是华盛顿智库的一帮人凭空杜撰出来的，而是具有完全自主知识产权的“中国创造”。 ——陈曙光《“中国模式”：确定性与开放性的辩证统一》 【解读结论】 根据学者观点理