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答案:C 答案:A 答案:D 5.下表中新中国教育取得了巨大的成就,这主要是因为 ( ) 3.9倍 11 626.9万人 4.9倍 1 681 000所 小学 6.9倍 1 432万人 14.1倍 80 993所 中等 学校 3.3倍 67.4万人 1.1倍 434所 高等 学校 比旧中国最多时增长 1965年在校学生 比旧中国最多时增长 1965年学校数 答案:A A.1949~1956年 B.1956~1966年 C.1966~1976年 D.1978~1988年 二、无产阶级的新教材的编写,是一桩前人从来没有做过的新事业,我们正处在摸索和尝试的过程中,缺点和错误是难免的,我们殷切地期望各地革命委员会广泛征集革命的学生、革命的教员、革命的工人提出意见和批评。 答案:C 高考命题设计 专题演练提能见知能专练(十二) (进入电子文档) 答案:D 答案:D 答案:B 介 绍 信 兹有本校胡世厚同志因返里事去河南洛阳,携带通用粮票20斤,希沿途军警查验放行是荷。 此致敬礼(限2月5日作废) 中共中央高级党校(印章) 1963年1月10日 答案:B 答案:A 答案:C 答案:A 答案:A 6.新中国成立前后,中国社会的变化 逐渐建立了大众教育体系,重视对一般民众的教育普及,受苏联影响较大 教育发展缓慢,主要向欧美国家学习 教育 生活水平差别不大,生活习惯受政治运动影响较大 社会阶层分化明显,阶级之间、地区之间生活水平差别巨大 生活 实行独立自主的外交政策,提出了和平共处五项基本原则 西方列强控制着中国的内政、外交,国民政府依附于美帝国主义 外交 建立了以公有制为基础的社会主义经济,逐渐形成了高度集中的计划经济体制 官僚资本、外国资本占据优势,小农经济数量众多,民族资本曲折发展 经济 建立了以人民代表大会制度为核心的中国特色的社会主义民主制度 国民党的独裁统治,具有很强的买办性和封建性 政治 社会主义社会 半殖民地半封建社会 性质 新中国成立后 南京国民政府 项目 答案:A 答案:A 答案:D 答案:A 答案:C 答案:D 答案:D 答案:C 答案:C 答案:C 答案:D 2.建设社会主义道路的成功探索与失误 1958年的“大跃进”和人民公社化运动造成国民经济比例严重失调,生态环境遭到破坏,挫伤了人民群众的生产积极性;“文革”使国民经济遭受劫难 失误 中共八大正确分析了中国社会主要矛盾和主要任务;1960年提出国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针;1962年起,经济恢复、发展 成功探索 质量铸就品牌 品质赢得未来 首页 上一页 下一页 末页 结束 历史 把握阶段特征 理清发展线索 构建通史体系 把脉命题热点 相关选修链接 考点融会贯通 高考命题设计 专题演练提能 第三部分 板块(六) 现代中国的发展 质量铸就品牌 品质赢得未来 首页 上一页 下一页 末页 结束 历史 把握阶段特征 理清发展线索 构建通史体系 把脉命题热点 相关选修链接 考点融会贯通 高考命题设计 专题演练提能 第12讲 新中国成立到改革开放前——社会主义在探 索中曲折发展 谢谢观看 结束 质量铸就品牌 品质赢得未来 首页 上一页 下一页 末页 历史 把握阶段特征 理清发展线索 构建通史体系 把脉命题热点 相关选修链接 考点融会贯通 高考命题设计 专题演练提能 新中国成立到改革开放前——社会主义在探索中曲折发展 第12讲 4.1949年《共同纲领》与1954年宪法的不同 用根本大法的形式规定了国家的国体与政体 制定了新中国各项制度的总原则 内容不同 全国人民代表大会制定 中国人民政治协商会议制定 制定主 体不同 新民主主义革命向社会主义革命的过渡时期,社会主义制度即将确立 新中国即将成立 背景不同 《中华人民共和国宪法》 《共同纲领》 项目 第一部社会主义类型的宪法 具有临时宪法的作用 性质不同 为我国从新民主主义过渡到社会主义提供了法律保障 对新中国的各项工作起到了规范和指导作用 历史作 用不同 答案:A 答案:D 答案:A 答案:B 答案:A 答案:D 答案:C 答案:C
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