第15课 新文化运动与马克思主义的传播讲解.ppt

一、学习目标： 1、识记新文化运动兴起的背景及新文化运动的发展。 2、识记新文化运动的内容及新文化运动对近代中国思想解放的影响。 3、探究马克思主义传入中国和在中国传播的原因和情况；探究先进知识分子成为马克思主义者的原因。 二、学习重点难点： 1、重点：新文化运动的主要内容。 2、难点：新文化运动的影响。 三、学法指导： 1、了解新文化运动兴起的背景，识记新文化运动兴起的标志、主要阵地、代表人物、旗帜、活动基地，概述新文化运动的主要内容，探究新文化运动的影响。 2、通过对新文化运动所倡导的民主与科学的内涵和意义的学习与探究，认识民主与科学的传播对于改造中国的积极影响。 3、探究在近代中国人学习西方、寻求变革的思想历程中，新文化运动对于近代中国思想解放的影响；探究马克思主义传入中国和在中国传播的原因和基本情况。 4、以历史人物和重要历史地名、刊物为话题，组织一些再现历史情境的活动，理解新文化运动和马克思主义的传播。对本课的史实可联系必修1专题去学习。 5、掌握正确对待东西方文化的观点，学会辩证思维、全面看问题的方法。 四、课前预习： 一、《新青年》的诞生 1、新文化运动产生的背景 （1）政治方面： （2）经济方面： （3）思想方面： ① ② 2、新文化运动的兴起 （1）标志：1915年， ，提倡 ，反对 ，揭开了新文化运动的序幕。 （2）代表人物： 、 、胡适、鲁迅等。 （3）主要阵地：《 》。 （4）活动基地： 。 二、新文化运动 1、新文化运动的内容： （1） （2） （3） 2、新文化运动的影响： （1） （2） 一、《新青年》的诞生 1、新文化运动诞生的背景 （1）政治方面： ①袁世凯窃取辛亥革命果实后，准备复辟帝制。 ②资产阶级强烈要求冲破封建思想牢笼，实行民主制度。 （2）思想方面： ①袁世凯在思想文化领域掀起一股尊孔复古的逆流。 ②辛亥革命推翻了清朝统治，使民主、自由、平等、博爱等思想得到进一步传播。 （3）经济方面：第一次世界大战期间，中国民族资本主义有了进一步发展。 2、新文化运动的兴起及发展 （1）兴起标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》并在创刊号上发表《敬告青年》一文，揭开了新文化运动的序幕。 （2）发展：1916年，蔡元培任北京大学校长，他锐意改革，实行“思想自由、兼容并包”的办学方针，推动了新文化运动的发展。 （3）代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。 （4）主要阵地及活动基地：《新青年》和北京大学。 二、新文化运动 1、新文化运动的内容 （1）新文化运动前期 ①提倡民主与科学，反对专制和愚昧、迷信。民主指民主思想和民主制度，科学指科学精神和近代自然科学法制。 ②提倡新道德，反对旧道德。 ③提倡新文学，反对旧文学。1917年胡适在《新青年》上发表《文学改良刍议》，主张用白话文代替文言文。陈独秀发表《文学革命论》，主张推倒陈腐、晦涩的旧文学，建设新鲜、通俗的新文学。鲁迅把反封建内容与白话文形式有机地结合起来，成为新文学的典范。 （2）新文化运动后期：宣传马克思主义。 2、评价 （1）进步性 ①新文化运动是一次伟大的思想解放运动，冲击了封建思想的统治地位，使人们的思想尤其是青年人的思想得到空前的解放。 ②为五四运动的爆发做了思想准备，也为马克思主义在中国的传播创造了有利条件。 ③中国知识分子在运动中受到一次民主与科学的洗礼，推动了中国自然科学的发展，有利于文化的普及和繁荣。 （2）局限性：对东西方文化的认识存在绝对否定或绝对肯定的片面性。 五、问题探究 1、新文化运动“新”在哪里？其性质是什么？ （1）