第四讲_简历和面试讲解.pptVIP

比如，很多同学会被问到“如果你的观点和上司的不一致怎么办？如果上司错了怎么办？”，很多同学会这样回答：上司怎么说我怎么做，有很多人说，上司说我就是不听，我就是要和他抗争到底，因为上司他真的错了。还有一种说法是，上司他的观点错了，我汇报给我上司的上司，越级汇报。这些说法统统都错了。你可以这样回答：我相信我自己的看法，主动去和领导沟通，把我的想法让领导知道，那么不卑，但是也不要太亢奋，说如果他还是要坚持他自己的看法的话，那么我已经尽到了我的责任，领导的工作经验比我丰富，他这么做一定有他的合理之处。这就是不卑不亢。 再比如面试官可能会说：“我觉得你不合适这份工作，你走吧！”很多同学说，哦，好的，我走了。那你就浪费了一次机会，你可以这样回答：面试官，我尊重您的看法，但是我希望您重新再次进行考虑，我认为我具备1、2、3、4哪些能力和素质，我认为这些能力和素质能够胜任这份工作，我希望您重新考虑一下，而且我也很了解这份工作，我真的想得到这份工作，我希望您再次重新考虑一下，谢谢您，拜托您了！这样去说，你心里上没有输给别人，你再次重申了你的能力，同时你又没有过分的强调说，“面试官你错了，你怎么不要我，你太亏了”。 对吧，这也是做到一种不卑不亢。 * 这就是以上者四类问题的回答，不管哪一类问题，其实回答问题就是讲故事，所以希望大家回去能够针对以上四类资质梳理出自己的经历，并运用STAR原则为自己准备一些面试故事。 附：如何准备故事。 * 比如：去一个卖洗发水的公司面试，问面试官：为什么洗发水中要添加某种微量元素呢？面试官是会崩溃的。因为面试官都是行政部门的人，对于技术并不是特别了解，所以不易问一些过于专业的问题，而应该问一些人力资源方面的问题：比如：贵公司对于优秀员工有何奖励？这么问的好处是：第一点，面试官能很轻易的回答，第二点，能向面试官表明你很上进！ * 视频69.对于视频的解读是：在面试过程中，一定不能忘记自己的目标和价值观，也不能为了获得这份工作而无底线的去迎合面试官，这样做的话很有可能会使我们失去这份工作，即使最终我们获得这份工作，我们也不能快乐的享受这份工作所带给我们的价值。 * * * HR喜欢计算机程序式版面的简历，每一行说明一个核心内容，一眼就能看出所要表达的重点信息，整体版面一目了然，从而阅读起来比较方便和快捷。 * 注意篇幅的分配，注意栏目的顺序 * 简单、直观、清晰、无冗余。 必选信息：姓名、联系方式（手机、固话、E-mail、邮寄地址） 可选信息：性别、年龄、政治面貌、籍贯、民族、照片等 根据单位的具体性质和职位要求选择可选信息，一般国企、事业单位要求全面的信息，如应聘外企，性别、年龄、政治面貌、籍贯、民族等可以选填，外企招聘很忌讳被冠以“性别歧视”、“民族歧视”、“地域歧视”等标签。爱好、特长要看是否与职位需求相关，虚构事实会在面试时候“死得惨”，面试就是为了验证和挖掘求职者的真实特征。 * 评价：等于什么也没有写。 * 评价：空泛的目标=没有目标 * 要根据用人单位发布的招聘信息在简历中明确求职意向或目标，不要让HR揣摩你的求职意图。 * 每段经历都应该看得出起止时间，有助于HR了解你的成长轨迹。 突出显示优势信息 如果不是名校，可以不加粗，这个教育“硬伤”用其他方式来弥补，比如简单强调这期间的实践经历。 应聘专业与就读专业一致则可以加粗强调；如第一专业不对口，但辅修第二专业，那么加粗第二专业；如不是名校、没有什么突出的实践经历，专业也不对口，那么教育背景这一项需要往下调，弱化教育背景。 相关课程，不建议把所有课程罗列，一般列出与应聘职位相关的3、4门主干课程即可，如果成绩不错，可以附加成绩。 * 你想说什么？ HR从这个描述中看不出该同学过去经历的工作内容、扮演的角色及工作业绩，等于没有获取任何信息。 * 你想说什么？ HR从这个描述中看不出该同学过去经历的工作内容、扮演的角色及工作业绩，等于没有获取任何信息。 经验和经历的区别：经验是指过去经历的事情能为以后的工作、学习或生活提供帮助，而经历仅仅只是你做过这个事情，对以后的工作、学习和生活并没有太多帮助，因此，在组织工作或实习经验时，请紧密联系需求，重点突出该事件与应聘工作的结合点。 * * 功夫在平时啊，平时的社会实践不能马虎应付，要有针对性，及时总结。 * 视频38：链接“过度夸张自己的专业” * * 仅按时间顺序罗列不出彩； 用具体数字说明奖励的含金量； 分级，国家级—省级—市级—校级； 分类，体现你的逻辑性，方便一目了然。 * 也可使用PAR方法：具体参与了**实习，运用**技能，解决**问题，得到**评价。 * 杜绝一切低级的细节错误，如拼写、语法、习语等，简历做好以后，务必仔细检查，自己发现不了错误时请他人帮忙检查，一定要做到准确无误。(错别字