一双手上课用解析.ppt

默读课文,思考: 张迎善的手为什么会变得如此之“丑”? (从原文中找答案) 1、“栽树是手活。穴里的草根根、石块块得用手拣出来。要保证苗苗不窝根，苗根得用手送进土里。栽一棵树，手得往土里插三四次。胶布手油不顶用。”这句话表现了张迎喜怎样丰富的内心世界？ 2、“这双手亏得是肉长的，若是铁铸的，怕也磨光、磨透了。”这句话应怎样理解？ 3、“看着这双手，我仿佛看到了一山山翠绿的森林……”这句话的含义是什么？ 1、这些话不仅包含了丰富的植树经验，更表现了张迎善对树苗深厚的感情。充分反映了造林工人无比热爱造林事业的赤诚之心。 2、按照通常的理解，铁是坚硬耐磨的，人的血肉之躯是无法和钢铁相比的。但在这句话中，用“铁铸”与“肉长”比较，用“铁铸”衬托人“肉长的”，说明血肉胜过钢铁，这就极为充分地突出了张迎善同志手的坚硬和他坚忍不拔的精神。“亏得”一词，含有庆幸、赞叹之情，表达了作者由衷的赞美。 3、这是作者的想象，意味着这双手绿化了无数的荒山秃岭，为祖国大地披上了绿色盛装。洋溢着对普通劳动者的礼赞之情。 《故乡》 请选择一位同学，抓住他最具特征的部分描写人物，说出来让大家猜猜，你说的是哪位同学。 要求：抓住人物最有特征的某一部分，多角度、细致准确地描写人物形象。 照亮苗乡的月亮：李春燕 颁奖词：她是大山里最后的赤脚医生，提着篮子在田垄里行医。一间四壁透风的竹楼，成了天下最温暖的医院；一副瘦弱的肩膀，担负起十里八乡的健康。她不是迁徙的候鸟，她是照亮苗乡的月亮。 地球之巅的勇者：青藏铁路建设者 颁奖词：每当汽笛声穿过唐古拉山口时，高原上的藏羚羊，都会想念他们，想念那些有力的大手和坚强的笑容。他们能驱动钢铁，也会呵护生命。他们是地球之巅的勇者，他们缔造了世上最伟大的铁路！ 颁奖词怎么写？ (1)高度概括，简洁精炼。颁奖词以极其简洁精炼的语言高度地概括了每一个当选者的崇高精神和闪光点，予以浓墨重彩地展示，既有高度也有深度。 (2)词吻意合，富有特色。颁奖词根据获奖者事迹的不同，或明快，或凝重，或平和，或庄严，于人于事于情于理都显得十分和谐得体。 (3)语句清新，文笔优美。颁奖词语句长短结合，风格刚柔并济，抒情、描写、议论各有侧重，有的还恰当引用了一些名诗名句，尺幅之间，五彩飞扬，读来朗朗上口，给人以美的享受。 (4)言志寓义，饱含深情。颁奖词赞扬的人和事虽然各不相同，但无论是褒扬还是怀念，都洋溢着崇敬之意，一字一句饱含深情。 春蚕到死丝方尽 ，蜡炬成灰泪始干 。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤 。 捧着一颗心来，不带半根草去。—陶行知 鞠躬尽瘁，死而后矣。---诸葛亮 全心全意为人民服务。---毛泽东 埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬。　　(泰戈尔) 对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。 (苏霍姆林斯基) 三尺讲台，成就了多少国家栋梁。一尺教鞭，结出了多少拔头桃李。 老师，谢谢您的默默付出， 今日我以老师为荣， 明日定让老师以我为荣！ * 今年开学初，他父亲来交学费，我看到他父亲的一双粗壮宽大,青筋突现的手，满是老茧，抖抖索索的把钱交给了我，那印象实在太深了。 ——— 一位农民的手。 每天都能见到那双手不停地写，手指原本纤长白皙，但一到冬天就逐渐变得红肿。手心处横着道道粗纹，粗糙且无光泽。面对这样一双手，谁能猜到她还不到30岁？ ———一位老师的手。 阅读下列两段文字，根据描写说说它们可能分别是什么职业者的手？ 猜猜看 姜　孟　之 姜孟之，山东乳山人，( )代( ) 家。著有长篇小说《马齿苋苦斗记》，中篇小说《飞龙飞飞》，短篇小说《借读生》 《黄牌警告》《生活里的笑声》，报告文学集《绿色的摇篮》等。 作者简介 当 作 惺忪 镐 老茧 垧 裹 xīng sōng gǎo jiǎn shǎng guǒ 字词检测 读书四到： 眼到——仔细看书，一览全文。 口到——出声读书，熟读成诵。 手到——圈点勾画，摘记撮录。 心到——揣摩领会，认真思考。 主人： 身份： 手感： 手的肤色： 手指： 纹路： 掌面： 手的大小： 手指细节： 手的别号： 手的价值： 手的档案 张迎善（32岁） 林业工人 半截老松木 木色 一道道黑土色 粗大