工作简报2015第6期.docVIP

江西师范大学初等教育学院 工 作 简 报 第六期（总第91期） 学院办公室编 二〇一五年十二月十四日 本期要目 ●学院召开《江西师范大学章程》专题学习会 ●【小教论坛】王东林教授：江西师范大学历史文化漫谈 ●【小教论坛】杨南昌教授：美国小学教育散点透视及其启示 ●【小教论坛】吴佳芬博士：英语读写课程设计理论与实务 ●学院举行“三严三实”专题教育三第三次学习研讨会 ●学院党委理论学习中心组开展《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》专题学习 ●学院教工党支部召开“三严三实”专题组织生活会 ●学院举行国家社科基金项目选题论证交流会 ●学院领导率队走访南昌高新开发区教育事业管理中心 ●丰城市教师进修学校来院商谈合作事宜 ●我院谢翌教授被评为第二届江西省优秀中青年社会科学专家新生导航数字时代的大学学习 ●2015-2016学年上学期悦读经典沙龙第三期 ●“行·知”教育学术沙龙：赴北京调研汇报 ●学院举行2015安全知识教育讲座 学院召开《江西师范大学章程》专题学习会 11月24日下午，学院在多功能厅召开教工大会，专题学习《江西师范大学章程》（以下简称《章程》）。学习会由院党委书记李满萍主持。 会上，李满萍结合自身学习体会，解读了制定大学章程的背景、作用和意义，介绍了《章程》的基本框架及主要内容，强调了人才培养在《章程》中的核心地位。要求全院党员干部、教职员工认真学习《章程》，掌握《章程》的内涵，用《章程》规范自己的工作，依章办事。 会上，李满萍还对学院开展“三严三实”专题教育下一阶段的工作进行了布置，对做好2015年学院冬春火灾防控工作提出了具体要求。 （院办） 【小教论坛】王东林教授：江西师范大学 历史文化漫谈 11月18日下午，王东林教授应学院邀请做客“小教论坛”，在瑶湖音乐广场主讲“江西师范大学历史文化漫谈”专题讲座。讲座由学院院长周宁主持，学院近四百名师生聆听讲座。 讲座中，王东林教授从校史和校训两方面深入讲述江西师范大学的历史文化。他认为校史不仅是一个学校的传承，更是一个学校的精神文化。他从学校1940年10月31日在泰和杏岭办学开始对学校的历史变迁进行详细讲述，让师生们了解到10月31日为校庆日的缘由 。讲述中，他提到了首任校长胡先骕博士，提到了学校的辉煌历史，也提到了学校遭遇的多次变迁，最后他用“运途多舛”总结了学校的75年历程。关于校训，王东林教授指出，“静思笃行，持中秉正”源于《大学》中“静思之，审问之，明辨之，笃行之”，且强调“静思笃行”实为“思”“行”合一，提倡实干精神；“持中秉正”倡导中庸之道，自正自律。“拓展深度、积累厚度、把握法度、涵养气度”，这是王教授对校训内涵的深刻理解，同时也是他对学生们的殷切期望。 讲座末尾，王东林教授耐心与大家进行互动，并详细解答提问。之后，周宁院长进行总结，希望同学们恪守校训精神，以实际行动弘扬和传承我校的优秀文化传统。 （张文璐 王海燕） 【小教论坛】杨南昌教授：美国小学教育 散点透视及其启示报告 11月10日下午，我院赴美访学归国教师杨南昌教授在先骕楼C610会议室，就其在美国一年的所学所感，为老师和同学们带来了一场“美国小学教育的散点透视及其启示”的精彩报告。报告会由院长周宁主持。 讲座伊始，杨教授就联系中国画中散点元素介绍了本次讲座题目的由来，并从人文和教育环境两个方面来阐述中国与美国的差异，详细对比了中美现今的小学教育现状。他的分析对比生动形象，或举例、或用照片说明，将课程设置、教学组织、教学评价、人才培养、家校联系以及家庭教育等方面在中美间的差异一一进行阐述。他进一步指出，美国的教育体系是一种“个人本位”的教育体系，一种“以能力为中心”来建构的课程与教学体系，以培养善于自我实现的人为目标，倡导“学生中心、活动中心、经验中心”，注重“独立生活能力、体育艺术能力、科学探究能力”这三大能力的培养，要更加深入地认识与理解美国基础教育的内涵与外延，还需要我们从中美教育文化与教育模式的比较中进行更多、更具体的分析。 讲座进入交流讨论环节，院长周宁率先发言。他认为杨教授的报告，使我们进一步地认识到美国教育的长处，同时也指出，美国与中国的国情不同，我们不可盲目崇拜，应根据我国国情借鉴其优秀部分，以促进我国教育的发展。 此次杨教授的留美访学归国报告，生动有趣，持续了将近三个小时，为老师和同学们真实地展现了美国的小学教育状况。同学们亦纷纷表示，杨教授留美访学的经验与研究分享，极大地开阔了视野，丰富了对国外教育的理解。 （初等教育研究所 张希） 【小教论坛】吴佳芬博士：英语读写课程 设计理论与实务 11月26日下午14：30，台湾高苑科技大学吴佳芬博士