PBL教学查房—周英祥解.pptVIP

  • 37
  • 0
  • 约4.47千字
  • 约 32页
  • 2016-11-13 发布于湖北
  • 举报
PBL教学查房— 重度颅脑外伤 周英 张丽 陶言菊 PBL教学查房 定义:PBL(problem-based?learning,基于问题的学习),以问题为基础、以学生为中心、以小组为单位的自我导向式学习。 背景:1969年美国神经病学教授Barrows首创于加拿大McMaster大学,目前全球约有1700所医学院采用PBL教学模式。 PBL教学查房 基本步骤: PBL教学查房 六部回答法: 一、病史介绍 患者 张广兵,男,63岁,代主诉“车祸致意识障碍3小时余” 入院。当即昏迷,左耳及鼻腔有血性分泌物流出,无恶心呕吐,无肢体不自主抽动。 既往史 高血压病10余年,脑梗塞5年余。 症状和体征 GCS评分7分(睁眼1分,语言1分,运动5分),面部散在皮肤擦伤,双瞳孔等大等圆,直径3毫米,对光反射迟钝。四肢肌力无法检查,肌张力正常,四肢痛觉存在,双侧巴氏征阴性。左股骨和臀部交界处一巨大质硬包快。 拟诊断? Step1 什么是颅脑损伤? 各种原因(交通,工矿,坠落,跌倒及器物)对头部的损伤,包括头皮损伤、颅骨骨折和脑损伤。颅脑损伤总死亡率在4%~5%之间,重型颅脑损伤的死亡率高达30%~50%。 颅脑损伤 何为重型颅脑损伤? 我国于1960年首次制定了急性闭合性颅脑损伤的分型标准,按昏迷时间、阳性体征和生命体征将病情分为轻、中、重3型。

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档