我对谁负责,谁对我负责教案分析.ppt

整个初中阶段的基本价值目标 “尊重、关爱、责任” 5. 同一个人在不同的场合，充当不同的角色，承担不同的责任。对此理解正确的是 ①在家作为子女，应孝敬父母 ②在学校作为学生，应好好学习，遵守学生守则③作为行人，应遵守交通规则 ④作为公民，应履行公民义务 A．③④ B．①②③④ C．②③④ D．①②③ 6. 当我们因意外而无法履行对他人的承诺时，正确的做法是 A．只要意外事实存在，作不作解释无关紧要 B．事后主动解释原因，以期得到对方的谅解 C．为使自己不陷于失信，许诺时应慎重 D．只有当对方问起原委时，才有必要说明 B * * * * * 同 学 们，新 学 期好 ！ 承担社会责任迎接希望明天 责任与使命 走向社会，面临选择 九年级 学会交往合作，维护权利、履行义务 交往、合作、权利、义务 过渡、分化 八年级 珍惜初中生活，学做生活的主人 关爱、自尊、自强 适应新的学习生活 七年级 教育主题 核心概念 成长（生活）中的问题 第一课　责任与角色同在 第 一 框 青海玉树抗震救灾新闻摄影作品评选特别奖作品：温家宝总理视察灾区 4月15日下午6时许，国务院总理温家宝乘专机抵达青海玉树巴塘机场，随即乘车前往地震灾区。面对众多不幸的灾区群众，总理语言哽咽、眼含泪水说，我们国家和灾区人民都是一家人，哪怕有一丝希望，我们就要作出万分的努力。 是什么原因促使他这