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课题:知道正弦交流电的基本一、教学目标
1、了解正弦交流电的产生。
2、理解正弦量解析式、波形图、三要素、有效值、相位、相位差的概念。
3、掌握正弦量的周期、频率、角频率的关系掌握同频率正弦量的相位比较。
二、教学重点、难点分析
重点:
分析交流电产生的物理过程。使同学了解线圈在磁场中旋转一周的时间内,电流的大小及方向是怎样变化的。
掌握正弦量的周期、频率、角频率的关系,掌握同频率正弦量的相位比较。
交流电有效值的概念。
难点:
1、交流电的有效值。
、教学方法
讲授法、教学过程
Ⅰ.知识回顾
提问:什么条件下会产生感应电流?根据电磁感应的知识,设计一个发电机模型。
学生设计:让矩形线框在匀强磁场中匀速转动。
II.新课
一、交流电的正弦交流电弦正弦交流电正弦交流电 二、正弦交流电的周期、频率和角频率 如图2所示,为交流电发电机产生交流电的过程及其对应的波形图。
1、周期
交流电完成一次周期性变化所用的时间,叫做周期。也就是线圈匀速转动一周所用的是时间。用T表示,单位是s(秒)。在图2中,横坐标轴上有0到T的这段时间就是一个周期。
2、频率
交流电在单位时间(1s)完成得周期性变化的次数,叫做频率。用字母f表示,单位是赫[兹],符号为Hz。常用单位还有千赫(kHz)和兆赫(MHz),换算关系如下:
周期与频率的关系:互为倒数关系,即(式5-2) 注意:我国发电厂发出的交流电都是50Hz,习惯上称为“工频”。世界各国所采用的交流电频率并不相同,有兴趣的同学可以查阅相关资料。(例如:美国、日本采用的市电频率均为60Hz,110V。)
周期与频率都是反映交流电变化快慢的物理量。周期越短、频率越高,那么交流电变化越快。
3、角频率
ω是单位时间内角度的变化量,叫做角频率。
在交流电解析式中,ω线圈转动的角速度。
角频率、频率和周期的关系: (式5-3)
例题1(略,见教材5-1例题1)
通过练习加深对正弦交流电周期、频率、角频率的认识,以及上述三个参数与波形图之间的联系。
二、相位和相位差
1、相位
= T时刻线圈平面与中性面的夹角为,叫做交流电的相位。相位是一个随时间变化的量。当t=0时,相位,叫做初相位(简称初相),它反映了正弦交流电起始时刻的状态。
注意:初相的大小和时间起点的选择有关,习惯上初相用绝对值小于π的角表示。
相位的意义:相位是表示正弦交流电在某一时刻所处状态的物理量,它不仅决定瞬时值的大小和方向,还能反映出正弦交流电的变化趋势。
2、相位差
两个同频正弦交流电,任一瞬间的相位之差就叫做相位差,用符号φ表示。即: (式5-4)
如图3所示。
可见,两个同频率的正弦交流电的相位差,就是初相之差。它与时间无关,在正弦量变化过程中的任一时刻都是一个常数。它表明了两个正弦量之间在时间上的超前或滞后关系。
在实际应用中,规定用绝对值小于π的表示相位差。以图3所示为例:
常用表述 i1滞后i2或者i2超前i1 i1与i2同相 i1超前i2或者i2滞后i1 i1与i2正交 i1与i2反相 注意:如果已知正弦交流电的振幅、频率(或者周期、角频率)和初相(三者缺一不可),就可以用解析式或波形图将该正弦交流电唯一确定下来。因此,振幅、频率(或周期、角频率)、初相叫做正弦交流电的三要素。
例题2(略,见教材5-1例题2)
注:通过例题讲解,课堂练习加强学生对“相位随时间变化,而相位差仅于初相有关,不随时间变化的认识。”
三、交流电的有效值
一个直流电流与一个交流电流分别通过阻值相等的电阻,如果通电的时间相同,电阻R上产生的热量也相等,那么直流电的数值叫做交流电的有效值。
注意:交流电有效值的概念是从能量角度进行定义的。
电流、电压、电动势的有效值,分别用大写字母I、U、E来表示。
如果正弦交流电的最大值越大,它的有效值也越大;最大值越小,它的有效值也越小。理论和实验都可以证明,正弦交流电的最大值是有效值的倍,即
(式5-5)
有效值和最大值是从不同角度反映交流电流强弱的物理量。通常所说的交流电的电流、电压、电动势的值,不作特殊说明的都是有效值。例如,市电电压是220V,是指其有效值为220V。
提示:在前面的学习中,我们曾经提到:在选择电器的耐压时,必须考虑电路中电压的最大值;选择最大允许电流时,同样也是考虑电路中出现的最大电流。例如:耐压为220V的电容,不能接到电压有效值为220V的交流电路上,因为电压的有效值为220V,对应最大值为311V,会使电容器因击穿而损坏。
III.例题讲解,巩固练习
略(见教材§5-1例题)
IV.小结
1、线圈在匀强磁场中旋转,线圈所围面积的磁通量发生变化,产生感应
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