张玉玲一级新生入学家长会【教育就是培养习惯】祥解.pptVIP

学习问题 1、学习主动性差，一种“要我学”的被动心态。 2、学习效率低，没有用正确的方法记住。 3、上课时容易走神，朗读有口无心。 4、学习比较马虎，作业不仔细。 5、学生口语表达能力差。 一、习惯问题 1、写：字写得潦草不端正。（写的太快，不按笔画要求写） 2、读：只是跟读，没有看字 导致一部分孩子学过的字不会认。 3、听：不会倾听别人的话 4、说：语文表达能力差，回答问题不积极 一年级语文特点：1、以阅读、识字、写字为主 2、第一学期要求会认约400个字， 会写100个字， 真正的教育是无痕的教育，是环境的教育，是父母身体力行的教育，说教往往是无用的。 建立良好的亲子关系，营造有着浓厚书香气的家庭氛围，是家庭教育的首要问题。 其中一个最好的方法就是：陪着孩子一起读书。 推荐书目：《陪孩子一起读书》（新世界出版社)（林格／主编）　 * 言传身教是最好的教育方法 小学生应着重训练日常生活中的行为习惯。从内容上分可以分为： 良好的学习习惯 良好的生活习惯 良好的劳动习惯 良好的文明礼貌习惯等等 推荐书目：《弟子规》 一、如何培养孩子好的学习习惯 （1）做完作业再玩的习惯 （2）整理用具的习惯 （3）读书的习惯 （4）准备必要的学习用品的习惯 （5）辅导孩子学习的习惯 （6）认真完成家庭作业的习惯 （7）上课专心听讲的习惯 12 温馨提示 生活即教育 1．培养孩子的生活自理能力，起床后，自己穿衣、叠被，睡前洗脚、铺床。 2．自己刷牙、洗脸、梳头、剪指甲。 3．自己洗小衣物，如：袜子、鞋子等。 4．把玩过的玩具放回原处，自己整理书包、收拾课桌，爱护文具、学具。 5．会收拾房间和做简单的家务，如扫地、擦桌椅、倒垃圾，饭前摆放桌椅，拿碗摆筷。 6.别人的事情帮助干，学会共同协作劳动。 7．爱护和珍惜自己或别人的劳动成果。 8．学会在劳动中自我保护，并在劳动中总结经验探索巧干。 9．学会简单的生活自理，会做简单的饭菜。 1.称谓礼仪； 2.问候礼仪； 3.餐桌礼仪； 4.待客礼仪； 5.做客礼仪； 6.穿着礼仪； 7.行走礼仪； 8.尊师礼仪； 9.同学礼仪； 10.卫生礼仪。 父母之爱都深如大海，但质量有差别。决定质量高低的，不是父母的学历、地位、收入等，而是对孩子的理解程度和对细节的处理水平。 如何对孩子进行品格教育？ 不需要说教，不需要奖惩，所有的教育都在日常生活里。 品格决定命运，童年决定一生！ 在培养“好习惯”的过程中如果方法用得不对，恰恰就培养了坏习惯。方法用对了，好习惯就是水到渠成的事。 推荐书目：《好妈妈胜过好老师》 （作家出版社)（尹建莉 著） 家长掌握着孩子的命运。任何改变孩子的打算，都必须从改变家长自己做起。家长教育理念上的“一念之差”，可以让孩子的命运有“千差万别”的不同。 儿童无小事，所有的小事对孩子来说就是大事。父母在小事上有正确观念，不误导孩子，就是帮孩 子成就大事。孩子也会以做大事的气质回报家长。 *