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- 2016-11-13 发布于湖北
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实验计划 1.可以在小车的轴上缠绕不同圈数来做对比实验。讨论确定实验的圈数。 2.实验时还应注意:小车相同,橡皮筋相同。地面光滑程度相同。 3.可以在地面上做好相应的标记来比较它们的行驶的距离。 4.小车行驶的距离是指小车前轮从起点到终点的距离。 第二部分:研究橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系 怎样使小车行驶得更远? 说明:橡皮筋圈数与小车行驶的距离并不成比例。换句话说,绕4圈时小车行驶的距离并不是绕两圈时行驶距离的两倍,而是更远些,因为橡皮筋后绕上去的两圈弹力更大。但有的小车也可能会近一些,因为弹力大了轮子打滑。 第三部分:了解橡皮筋的弹力是怎样产生的 橡皮筋的弹力是怎样产生的 ? 人们利用弹力做了哪些事情? 第三部分:了解橡皮筋的弹力是怎样产生的 橡皮筋的弹力是怎样产生的 ? 橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫弹力。 * 用橡皮筋作动力 复习 自行车 电动自行力 汽车 马车 电瓶 内燃机 马 人力 1、我们提水,感到水桶对手有向下的拉力;我们背书包,感到书包对肩部有向下的压力。物体都有一个 的力,这就是 。 2、在做小车实验中垫圈数量越多,小车运动越 。 3、在这个实验中,拉力的大小与 有关。 4、在这个实验中,让小车运动起来的力是
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