2016春上海教育版七下第2节《数的开方》word学案.docVIP

第11章 数的开方 —11.1平方根与立方根 第1课时 平方根 【学习目标】：1.掌握平方根与算术平方根的概念，并能正确的用符号表示， 2.能归纳理解并能运用平方根的性质 3.能求出一个数的平方根与算术平方根。 【学习重点】：平方根与算术平方根的概念以及开方运算 【学习难点】：平方根性质的理解与运用 【自主学习】： 1、说出下列各式的结果： 　　；　　　；　　　；　　　；　　． 2、填空：；；　；　 3. 要剪出一块面积为25cm的正方形纸片，纸片的边长应是多少? 【合作探究】： 合作探究一：平方根的认识与理解（看书第2页试一试上面的内容，完成下列填空） 1、平方根的定义：如果一个数的 等于a，那么这个数叫做a的平方根。记作_______,读作__________________. 例题1：求81，的平方根 变式练习：（口答）快速说出下列各数的平方根 4， 36 ，0， 0.49 ，1 思考：—4有没有平方根?为什么? 合作探究二：平方根性质的理解与运用 请你仔细观察例题1的计算结果归纳总结 平方根的性质： （1）一个正数有______个平方根，它们互为_______；（2）0有____个平方根，是___；（3）负数______平方根(因此中被开方数) 例题1:下列各式中哪些有意义？哪些无意义？ (1),（2