2016人教版必修1第17课《解放战争》word学案.docVIP

学校：临清实高 学科：历史 编写人：张海霞 审稿人：王明强 第17课 解放战争（教案） 一、教材分析 《解放战争》是历史必修（1）第四单元第17课内容，是新民主主义革命取得胜利的重要组成部分。主要讲述抗战胜利后，共产党与国民党争取和平民主的斗争、解放战争的三个阶段和解放战争胜利的意义。它既是蒋介石集团退踞台湾的开始，也是中国共产党在全国领导地位逐步确立的历史，更是中国人民翻身解放的历史。本节内容无论是在中国近代史还是今天，都有着重大而深远的历史地位与影响。 识记重庆谈判、三大战役的胜利与意义掌握新民主主义革命胜利意义。通过观察敌我双方力量，阅读抗战胜利后国共双方建国方针材料，学生培养与阅读解析材料的能力。通过总结中国共产党为新民主主义革命所做出的努力，学生培养总结归纳历本节课通过情境创设，学生感知解放战争对当今社会的影响；结合三大战役地图，讲授三大战役的经过，体会其中所包含科学的军事战略思想。重点：解放战争胜利的意义、中国共产党为新民主主义革命胜利所做出的努力 难点：战略反攻、战略决战的条件；三大战役战略战术 高一学生对解放战争这一内容有一些了解。对历史人物、战争的细节比较感兴趣。教师可以在这方面设计问题，引起他们的兴趣。本节课在新课程理念指导下，利用多媒体信息技术创设教学情境，采用材料解析、讲授法、启发式教学方法，引导学生感知历史并不断积累历史知识，能从不同角度发现、分析和