第16课：第二框：宪法是最高的行为准则要点.pptVIP

林甲、林乙系河北省某县高中学生。一天，林甲因不听班干部田某（回民）的管理，两人结下仇。他去找林乙商量复仇。林甲给田某的饭碗多次擦上猪油。田某发现两人的行径，于是二对一的撕打起来。田某吃了亏，他把回民同学叫在一起，并把二林侮辱回族的言行叙述一遍。回民同学激情奋起去找二林，把二林痛打一顿。二林对同学煽动说：“回回结伙打老汉”，一些不明真相的学生，一哄而起，追打回民同学。第二天回民同学罢课，并要求学校保护回民。学校经过调查，给了林甲、林乙应有的处罚。 公民与宪法 本案林甲、林乙，违反了宪法的什么规定？ 齐玉苓案的判决和林甲、林乙的案例告诉我们什么道理？ 公民与宪法 宪法是全体公民的最高行为准则 1.在我国任何人不论其职位高低、功劳大小，都必须在宪法范围内活动，把遵守宪法作为自己的最高行为准则，依照宪法规范自己的行为，绝不允许特殊人物存在. 公民与宪法的关系 2.宪法的尊严和权威关系到国家的命运、社会的稳定和人民的根本利益。公民守法首先就要遵守宪法，不遵守宪法意味着其他法律得不到真正的实施。因此，我们每个公民增强守法意识、树立法律观念，都应首先增强遵守宪法、维护宪法的意识，树立宪法观念，大力宣传宪法在国家生活中的重要地位和作用。 国家食品药品监督管理局原局长涉嫌受贿罪、玩忽职守罪被执行死刑。 济南市原人大常委会主任段义和以爆炸罪、受贿罪被判死刑 。 由此可见：宪法是全体公民的最 高行为准则 1 、作为中学生你应树立怎样的宪法意识，增强宪法观念？ 遵守宪法 2、你打算怎样自觉履行宪法，做遵纪守法的好公民？ 增强遵守宪法、维护宪法意识，树立宪法观念，大力宣传宪法在国家生活中的重要地位和作用。 青少年应捍卫和维护宪法的尊严 学习和了解宪法（学法） 遵守和维护宪法（守法） 宣传宪法并同违反宪法的行为作斗争 （护法） 普通公民应如何遵守宪法、维护宪法权威？ 宪法是最高的行为准则 一切国家机关的最高行为准则 一切团体和组织的最高行为准则 全体公民的最高行为准则 青少年应捍卫和维护宪法的尊严 实行依法治国建设社会主义法治国家 问题回顾： 1.一切国家机关和国家工作人员如何以宪法为为最高行为准则？ ⑴国家机关和国家工作人员不得做宪法禁止做的事；⑵国家机关和国家工作人员不得拒绝做宪法规定做的事；⑶国家机关和国家工作人员不得做宪法未授权的事。 2. “全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，全国人大代表就享有最高的权力”和“中国共产党领导人民制定了宪法，中国共产党可以不受宪法的约束。”这两种观点对吗？为什么？ 这两种观点不对。 ⑴在我国，全国人民代表大会有权制定和修改宪法和法律，是最高国家权力机关，享有最高权力，是人民行使管理国家和社会事务的最高国家机关；全国人大代表是人民选举出来的，代表人民行使国家权力，即最高权力属于人民，而不是人大代表。 ⑵中国共产党领导人民制定了宪法，同时必须在宪法和法律的范围内活动，不得享有超越宪法和法律的特权，一方面，我国宪法是中国共产党的基本方针、政策的法律化；另一方面，中国共产党领导人民制定了宪法，如果中国共产党不去遵守、不受约束，必然会削弱人民群众对党的信任和拥护。 3.为什么要把加强学习和宣传宪法放在法制宣传教育工作的首位？ 宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是最高的行为准则。宪法的尊严和权威关系到国家的命运、社会的稳定和人民的根本利益。 * 温故互查： 1.为什么说宪法是国家的根本大法？ ⑴宪法规定国家生活中最根本的问题；⑵宪法具有最高的法律效力；⑶宪法制定和修改程序比普通法律更为严格。 2.为什么说宪法具有最高的法律效力？ ⑴宪法是其他法律的立法基础，其他法律是宪法的具体化；⑵任何法律不能和宪法相抵触，否则无效。 3.为什么宪法的制定和修改比其他法律更为严格？ 宪法的制定和修改比其他法律更为严格，其目的是为了维护宪法的尊严和最高地位，保障宪法的权威性和稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。 第 16 课 学习目标： 1.知道在我国，国家的一切权力属于人民。 2.懂得我国的各级国家机关和国家机关工作人员，依据宪法行使着不同的国家权力。 3.知道宪法是一切国家机关、一切团体和组织以及全体公民的最高行为准则。 4.树立宪法意识，增强宪法观念，积极宣传宪法，自觉维护宪法权威。 习近平总书记就任国家主席时的就职誓言：“我将忠实履行宪法赋予的职责，忠于祖国，忠于人民，格