语文版语文七上《山中避雨》word教案.docVIP

《山中避雨》学案 课???? 题 山中避雨 班??? 级 ? 第1课时 知识与技能 1. 在不断的朗读中，整体感知课文； 2. 引导学生理清记叙六要素，把握山中避雨全过程； 过程与方法 学生自主、合作、探究 情感、态度、价值观 引导学生理解“乐以教和”的主张，联系自己生活感受体验音乐在人生活中的作用。 教 学 重 点 引导学生理清记叙六要素，把握山中避雨全过程 教 学 难 点 引导学生理解“乐以教和”的主张，联系自己生活感受体验音乐在人生活中的作用。 课???? 型 新授课 教??? 法 “自主—合作—探究”法 教???? 具 PPT课件 教学过程：?? 一、课前预习： 1.作家作品知识： 《山中避雨》选自《???????? 》。丰子恺，现代??????? 、???????? 、 ???????? 、??????? 、???????? 。 2.熟读课文，借助工具书扫清文字障碍： 仓皇?????? 寂寥??????? 冗长???????? 惜别???????? 萍水相逢 怨天尤人??????? 望洋兴叹????? 乐以教和????? 陶冶???? 依依 嘈杂????? 趋之如归 3.解释下列词语： 寂寥： 怨天尤人： ? 嘈杂： 冗长： ? 望洋兴叹： ? 陶冶： ? 萍水相逢： ? 4.记叙文的六个要素： ? ? ? 二、课堂探究： 学生快速阅读，了解文章大意。 ?