语文版语文七上《诗五首》word教案1.docVIP

刘子川????教学目的?I．培养学生对祖国古代文化的兴趣。?2．体会诗歌所描绘的意境。?3．体会诗歌所表达的思想感情。?4．了解我国古代诗歌在体裁上形式上的各自特点。?重点、难点?重点：?（l）体会诗歌所描绘的意境。?（2）体会诗歌所表达的思想感情。?难点：了解我国古代诗歌在体裁上的各自特点。?教学时间二课时?教学过程?第一课时?一、预习?1．查字典，读准下面加点字的音。?阈（que）宦化huan?萋萋（qi?柯ke??2．熟读这五首诗歌。?二、导入?这五首诗都属于唐诗。唐朝时我国诗歌达到空前的盛况。特别是?格律诗的成熟，达到艺术的巅峰。课文选的这五首诗，是我国古代诗歌?宝库中的璀璨的明珠，都是传诵不衰的名篇。这些诗篇，内容不同，风格?各异，多读一些古诗，不仅能提高我们的阅读欣赏的能力，提高自己的?文化品味，而且能提高我们的文化素质。?三、正课?（一）《进社少府之任蜀州》?1．朗读《送杜少府之任蜀州》?2。作家作品简介：?《送杜少府之任蜀州》选自《王子安集》，作者王勃，字子安，绛州龙?门（今山西省河津县）人。唐高宗时应举及第，授朝散郎，为沛王府修撰,?当时诸王好斗鸡，王勃为沛王写了一篇向英王鸡挑战的檄文，触怒唐高?宗，被罢斥。后在虢州做参军，不久又因罪除名