语文版语文七下《珍奇的稀有动物+针鼹》word教学设计5篇.docVIP

《珍奇的稀有动物-针鼹》教案1 作者: 加入日期：06-05-18 珍奇的稀有动物——针鼹 王晓雨 教学目标： 一、知识与能力 1． 引导学生理解作者说明事物特征的方法。 2． 培养学生自读说明文的能力。 3． 掌握本课的生字生词。 二、过程与方法 1、通过学生自由朗读与讨论，教师点拨，掌握本课的主要内容与写作特点，提高学生搜集、整合信息的能力、培养主动探究的精神。 三、情感体验 培养学生热爱动物，增强环保意识，树立保护动物的责任感。 教学重点： 体会说明文抓住事物特点，条理清晰，从不同角度说明事物的特点，体会针鼹的珍奇。 教学难点： 掌握从不同角度说明事物的方法 课型及基本教学思路： 自学讨论课 教学准备： 教师收集一些关于中国野生动物的报道与数据统计。 教学课时：1课时 教学过程： 一、情境导入： 在2000年悉尼奥运会上有一种小动物被选为吉祥物，你们知道这是什么动物吗？本课就让我们一起来认识这种可爱的小动物。（板书课题），简介作者。 二、检查预习： 1、给加点字注音： 针鼹（ ） 蜥蜴（ ） 洞穴（ ） 黏液 （ ） 蛰伏（ ）孵化（ ） 稠（ ）