语文版语文七下《白鹅》word教学实录3篇.docVIP

《白鹅》教学实录 深沪中学　　何裕福 时间：2003.3.10星期一上午第三节 地点：深沪中学初一（10）班 教学目的：感受课堂语文的乐趣，增强学生学习语文的自信心。 教学重点：作者用画家眼光描摹事物的方法。 　　　　　想像和联想的能力。 教学方法：教师适当导，学生自主、合作、探究。 教学过程： 师：“唐朝时期，有位人物挺厉害的，叫骆宾王，大家认识他吗？” 生：“不认识。” 师：“是吗？鹅，鹅，鹅，曲项……” 生：“向天歌，白毛浮绿水，红掌拔清波。” 师：“还说不认识，吃过人家的鸡蛋，觉得好吃，却不知是哪只母鸡生的。” 生：“真的不知道。”（大笑） 师：“骆宾王的鹅是什么颜色的呢？” 生：“白毛，白色的。” 师：“今天我们看看另一位很厉害的人物笔下的《白鹅》。” 生：（打开书，饶有兴趣地看看作者的肖像图。） 师：“知道戴着黑框眼镜，长着胡子的这个人是谁呀！” 生：“知道，疯子（丰子），恺。”（大笑） 师：“（无奈地笑）我们上学期学过他的什么文章？大概内容是什么？” 生：“《山中避雨》，说的是我和几个女孩子去玩，不曾想遇雨，只好在一个小店里躲雨，无聊时听到茶博士拉琴，引起我的兴趣。我向茶博士借琴，拉了几首曲子，心情不好的女孩子因和曲而变得高兴，此地的人一起和曲，又让我感慨万分。” 师：“丰子恺在课文结束时有哪个词来感慨音乐的好处？” 生：“乐以教和。” 师：（出乎意料地）“我还以为大