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- 2016-05-03 发布于湖北
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单项选择题(本大题共20个小题,每小题1分,共20分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分。
1. 提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。
A.培根 B.夸美纽斯 C赫尔巴特 D.赞科夫
2. 我国古代私学最早兴盛于( )。
A.商周 B.春秋战国 C.秦汉 D.隋唐
3. 强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的,该观点属于( )。
A.内发论 B.外铄论
C.多因素相互作用 D.白板说
4. 科学技术是第一生产力,促使科学技术再生产的最主要途径是( )。
A.学校教育 B.高新技术的应用
C.科学理论的产生 D.完善的社会制度
5. 在教育目的的问题上,实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是( )。
A.个人本位论 B.社会本位论
C.教育无目的论 D.国家利益论
6. 学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和( )。
A.名誉权和荣誉权 B.公正评价权
C.隐私权 D.人格尊严权
7. 苏格拉底的“产婆术”体现了教学原则的( )。
A.直观性原则 B.启发性原则
C.巩固性原则 D.系统性原则
8. 中小学德育工作中常用的奖惩属于( )。
A.榜样示范 B.品德评价 C.陶冶教育 D.说理教育
9. 培养学生作
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