* * 下一页 退 出 你的进步是我最大的快乐!努力吧! 整体 框架 素质教育目标 教学过程 重点、难点及 解决办法 课时安排 教具准备 活动设计 内容及教学过程流程图 首 页 下一页 退出 图示 单击页面中间文件框可直接进入相关的内容 (一)知识教学点 3.学习生字新词,练习用“甚至”、“大概”造句。 1.图文对照学习理解课文。 2.学习作者抓住特点,具体描写事物的方法。 素质教育目标 首 页 重点、难点及解决办法 课时安排 活动设计 教具准备 教学步骤 一、素质教育目标(一) 退 出 下一页 2.有感情地朗读课文,提高朗读能力。 (二)能力训练点 1.运用查找有关资料的方法,培养学生自学的能力。 一、素质教育目标(二) 首 页 素质教育目标 重点、难点及解决办法 课时安排 活动设计 教具准备 教学步骤 退出 下一页 2.了解“七七事变”经过,认识卢沟桥作为抗日战争正式开始的地点的历史意义,从中受到爱憎分明的教育。 (三)德育渗透点 1.了解卢沟桥的建筑特点体会,我国劳动人民的智慧和创造力。 一、素质教育目标(三) 首 页 素质教育目标 重点、难点及解决办法 课时安排 活动设计 教具准备 教学步骤 退出 下一页 理解并体会课文中对石狮子形状的描写。 (一)重点 二、
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