5.2面对生活中的是非善恶要点.ppt

走进生活，反思自我 * * 面对生活中 的是非善恶 七年级第八单元第17课第二项目 义务教育课程标准实验教科书（山东人民出版社） 七年级第17课《分辨是非 对自己行为负责》 （第二个项目） 二、学情分析 五、教学过程 六、板书设计 一、教材分析 三、教法与学法 四、课前准备 1、课程标准 一、教材分析 一2.6 能够分辨是非善恶，为人正直，学会在比较复杂的社会生活中做出正确的选择。 板书 五、教学过程 一、教材分析 二、学情分析 六、板书设计 三、教法学法 四、课前准备 2、教材地位及内容分析 一、教材分析 本单元是七年级的总结课，主要是对学生进行对自己行为负责的教育，让学生认识生活中有是非善恶，懂得是非善恶对个人和社会的不同影响，树立正确的是非善恶观；知道行为不同结果不同的道理，培养学生责任意识，做一个负责任的人。《面对生活中的是非善恶》一课主要是让学生明确分辨真善美，假恶丑的意义及学会做出正确选择。而学生只有把握了是非善恶的标准，在生活中按照真善美的标准为人处事，才能成为负责任的人，所以这节课对学生成长为负责任的公民有很重要的意义。 板书 五、教学过程 一、教材分析 二、学情分析 六、板书设计 三、教法学法 四、课前准备 3、教学目标 情感、态度、价值观 知识目标 能力目标