《教师参考》新课标人教版(高中地理)必修1同课异构：5.1自然地理环境整体性3要点.pptVIP

这些图片中都反映了那些地理要素？？ 有：大气、水、岩石、地形、生物、土壤等 这些地理要素之间有没有关系？它们之间是如何相互影响的？ ①各要素通过　　　循环、 　　　循环、　　　　 循环等过程，形成一个相互渗透、相互作用和相互联系的整体。 ②在地球外部四大圈层间进行着 　　 　和 　　 　 　。 一、地理要素间进行着物质与能量的交换 水 生物 岩石圈物质 物质迁移 能量交换 有机质的合成与分解过程称为生物循环 生物联系了无机界和有机界 什么是生物循环？ 有机界 无机界 活动 读图回答下列问题。 （1）图中有哪几种地理要素？ 生物、土壤、大气、水、地貌 （2）水在各要素间是如何转换的？ ①植物通过根系从土壤中吸收水分 ②植物的枝叶截留大气降水 ③植物通过蒸腾作用将水分释放到大气中 ④通过大气降水，补给土壤、河湖、生物中的水分 活动 （3）太阳能在各要素间是如何传递的？ ①太阳能通过植物光合作用保存在植物体内并转变成了化学能。 活动 ②植物成为动物的食物将化学能传递给动物并保存在动物体内。 ③植物和动物在呼吸的过程中消耗了热量，将化学能变成热能释放到环境中。 二、地理要素间相互作用产生新功能 生产功能：指共同合成有机物的功能 。 (依赖绿色植物的光合作用) 有机物 提供 大气 CO2、光热 土壤岩石水圈 水分、无