2012冀教版八上14.3《分式的加减》ppt课件2.pptVIP

分式的加减 计算 2） 解 1） 2） 1） 回顾 分数的加减运算法则 分母不变，分子相加减 先通分，变成同分母的分数再加减。 分式的加减运算法则 分母不变，分子相加减。 先通分，变为同分母的分式再加减 新知 同分母： 异分母： 同分母： 异分母： 例1： 解 练习1 解 例2 解 练习2 答案 能力提升 智能升级 1.已知两个分式： 其中 则A与B的关系是（） 则 2.已知 . 3 -2 3.先化简，再求值: 其中 4.在一次物理实验中，有n个同学a得分，m个同学得b分，则这部分同学的平均分数是（ ） D 创新应用 1. 从家里到车站的距离为a千米，某人做汽车b小时可以到达，为了提前20 分钟到达，汽车每小时应多走 ( ) A 本课作业 课堂作业课本第101页第6题 谢谢大家！