* 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 第15章 数据的收集与表示 晋江市深沪中学 吕老师 15.1 数据的收集 1.数据有用吗 2.数据的收集 赢在哪里? 喜欢看球吗?有没有注意过解说员是怎样点评一场球赛的? 解说员常常在比赛间隙对双方的表现评价一番,比如:领先的队为什么能取得优势,落后的队输在哪里,教练是否应该改换比赛策略等等… 通常,在比赛开始之前,解说员都 会准备一些双方球队的数据资料,比如:每个队员的身高,体重、年龄以及球队以往的战绩等等。另外,还会准备一份用于记录本场比赛攻守情况的统计表格。 在日常生活中,我们可能遇到下面一些问题 ◆选举我们班的班长 ◆同学们最喜欢哪一个电视节目? ◆班里同学出生主要集中在哪一年? ◆本年段全体学生的平均年龄为多少岁? 回忆:调查数据的过程 1、选谁做班长--- 2、大家调查二(5)班每位同学- --- 3、我们用什么调查方法---- 明确调查问题。 调查对象 民主推荐
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