《锋与天气》教学设计完整1-1….docVIP

常见的天气系统 ——教学设计 学 院 地理与环境科学学院 课程名称 常见的天气系统 学 号 4 1 号 姓 名 王 传 博 目 录 1.教案： 2 2.学案： 12 3.选用教材封面复印件 15 1.教案： 第二章 地球上的大气 第三节 常见的天气系统 锋与天气（一课时） 第一部分:课例背景分析 一、课程标准及解析 （一）、课程标准原文 运用简易天气图，简要分析锋面天气系统的特点。 （二）、课程标准解析 课程标准对《锋与天气》这一部分内容具体有以下要求： 运用简易天气图：要求学生首先要能够说出锋的形成示意图、冷锋示意图和暖锋示意图中的组成要素、重要概念（锋面、锋线）和冷、暖锋的符号。 简要分析锋面天气系统的特点：要求学生能够结合示意图，分析冷锋、暖锋和准静止锋天气系统的活动特点，以及每种锋控制下形成的天气现象。 学情分析 学生年龄特点分析：本节课的授课对象是高中一年级的学生，大多在16岁左右，既有感性思维又有理性思维。 学生已有知识经验 学生学习能力分析：学生对事物已具有一定的认识和判断能力，学生自己掌握了一定的分析问题的能力，同