审核评估概述 教务处评建中心 2015年9月 一、什么是审核评估 《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》(教高【2011】9号)指出,建立健全以学校自我评估为基础,以院校评估、专业认证及评估、国际评估和教学基本状态数据常态监测为主要内容,政府、学校、专门机构和社会多元评价相结合,与中国特色现代高等教育体系相适应的教学评估制度。人们习惯上称之为“五位一体”本科教学评估制度。(参考吴岩图片p16) (一)“五位一体”本科教学评估制度 学校自我评估 教学基本状态数据常态监测 院校评估 专业认证 及评估 国际评估 审核评估 合格评估 专业认证 工程教育 医学专业认证 专业评估 概念:审核评估是在我国高等教育新形势下,总结已有评估经验,借鉴国外先进评估思想的基础上,提出的新型评估模式,核心是对学校人才培养目标与培养效果的实现状况进行评价。概况地讲,它是依据参评学校自身设定的人才培养目标,来评价学校人才培养目标与效果的实现情况。 ----《教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》(教高【2013】10号) (二)审核评估的概念及目的 审核评估是“五位一体”本科教学评估制度中院校评估的一种模式。 审核 评估 水平评估 合格评估 属于认证模式评估,达到标准就通过。 属于选优模式评估,主要看被评估对象处于什么水平,重点是选“优”。 审核评估
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