山东省高密市银鹰文昌中学七年级数学上册 2.2 数轴课件 （新版）青岛版.pptVIP

11 0 -13 ？ 能否像温度计那样，把有理数用一条直线上的点表示出来？ 2.2 数轴 目标一 理解数轴的概念及意义，掌握三要素及画法 目标二 能够利用数轴读数和表示数 目标三 能够利用数轴比较有理数的大小 按照课本第32页画数轴的步骤画一条数轴，你能用几个字来概括它的步骤吗？与同学交流一下。 一画 二定 三取 四选 五标 规定了原点、单位长度和正方向的直线叫做数轴 如何判断一条直线是否是数轴？ ？ 一直线 二箭头 三原点 四统一 目标一 理解数轴的概念及意义，掌握三要素及画法 三要素 A：数轴上的点都表示整数。 B：数轴上表示5与-5的点分别在原点的两侧，并且到 原点的距离都等于5个单位长度。 C：数轴只有原点与正方向两个要素。 D：数轴上的点只能表示正数和零。 下列命题正确的是（ ） B A：－4　　 B：－1.5　　 C：0　 D：1.5　 E：5　 0 1 2 3 4 -1 -2 -3 -4 目标二 能够利用数轴读数和表示数 指出以下数轴上A、B、C、D、E各点表示的有理数 解： 解： -4 3.5 0 2 -1.5 -250，-150，-100， 0，100，200 · · · · · · 解：如图 -250 -150 0 100 -100 0 100 200