本科运筹学研究范文….docVIP

关于制定本科生课题调研工作计划的研究报告 ——运用关键路径分析法 研究背景 课题调研是许多学科学术研究过程中要进行的一项重要工作。它的质量决定了一项研究所解决问题的优劣。因此，这项工作的重要性不言而喻。在课题调研工作队伍中有一个特殊群体即是本科生。本科生在本科阶段参与科研其实践行动之一便是参与课题调研。 在当今社会创新已经成为国家竞争力的核心要素，实现创新驱动社会发展已成为国家的战略选择。人才培养水平直接决定着知识创新和技术创新的成败，高校是培养创新人才的主体，因此大学教育的一个重要内容是培养和提高大学生的科研创新能力。本科生参与科研是培养本科生科研能力的一个重要途径，而其中本科生参与课题调研是其主要活动，如何安排好这项活动对提高本科生参与科研的质量而言十分重要。参与调研既是一个学习的过程也是一个不断检验自己知识和能力的过程，对本科生科研兴趣的培养以及科研能力的提高起着重要作用。尤其对于文科院校或偏文科专业而言，调研是一种能够将专业知识运用到实践中的方法。这种锻炼有助于提高本科生发现问题、分析问题、解决问题的能力，对本科生在本科阶段之后的学习或工作打下良好的基础。 我校作为一所以法学专业为核心的文科类院校，一直在探索本科生科研能力的培养方法。我校从2011年5月底开始全面推行本科生导师制。学校也一直在鼓励学生积极参与各级科研项目或与科研有关的活动如“大学生创业创新计划”等。本研究所基于的实例来自西北政法大学本科生科研团的课题研究：关于我校本科生参与科研的现实情况及培养本科生参与科研的现实需要，并希望通过对我校调研分析现状、发现问题并提出解决对策。在整个过程中，如何安排调研工作已成为本科生科研团要解决的重要问题。 二、研究方法 该研究主要运用管理运筹学中的“关键路径分析法”。 管理运筹学是研究管理过程中运用的定量分析方法的学科，主要通过将复杂的管理系统归结为模型（多数为数学模型），利用数学方法和计算机对模型进行求解分析，以得到系统的最优方案为管理人员决策提供参考。应用运筹学解决实际问题的工作步骤一般包括：确定问题；搜集数据和建立模型；模型求解；求解结果分析；求解结果实施。 确定“关键路线”是对关键活动进行分析筹备的前提，它运用的是运筹学中网络分析的方法，是编制网络计划的一项环节。网络计划就是用网络分析的方法编制的计划。它是20世纪50年代末发展起来的一种编制大型工程进度计划的有效方法。1956年，美国杜邦公司在制定企业不同业务部门的系统规划时，制定了第一套网络计划。这种计划借助于网络表示各项工作与所需时间，以及各项工作的相互关系，并找出在编制计划时及计划执行过程中的关键路线。这种方法称为主关键路线法（Critical Path Method,缩写为CPM）1985年美国海军武器部在制定研制“北极星”导弹计划时，同样应用了网络分析方法与网络计划。但是它注重于对各项工作安排的评价和审查。这种计划称为计划评审方法（Program Evaluation Review Technique,缩写为PERT）。以后出现的各种方法均运用的是CMP和PERT的基本原理和方法。 关键路线是完成各个活动需要时间的最长的路线，在网络图中用粗线表示（或双箭线表示）。编制网络计划的基本思想就是在一个庞大的网络图中找出关键路线。对各个关键活动优先安排资源，挖掘潜力，采取相应措施，尽量压缩所需时间。而对非关键路线上的各个活动只要在不影响工程完工时间的条件下，抽出适当的人力、物力等资源，用在关键活动上，已达到缩短项目工期、合理利用资源等目的。在执行的过程中，可以明确工作的重点，对各个关键活动加以有效的控制和调度。 三、研究意义 研究起因 本科生欠缺科研知识和经验 许多本科生一听到“科研”或与其相关的词语就望而生畏。其中，最主要的原因是他们对科研及其具体工作内容的不理解，而这种感觉不理解又直接来自于本科生欠缺科研知识和经验。经验上的缺乏往往使本科生在科研的实际执行中目标不明确，计划不清晰，容易半途而废，最后甚至影响了本科生参与科研的信心。 本科生缺乏管理能力 本科生在日常学习生活中很少接触到管理知识，在对项目或组织的管理上欠缺科学性。这样容易造成分工不明确或因计划不当给相关工作造成困扰甚至导致失败。 科研资源有限 在本科生参与科研过程中，由于受到本科生自身因素及科研环境等因素的影响，本科生的科研资源十分有限。这些资源包括：科研经费，参与人数，投入时间等。要在有限资源下顺利完成科研项目，制定科学的工作计划是前提。 在本科生参与科研中制定有效计划时科研项目顺利进行的保障。课题调研作为本科是呢个参与科研的重要环节，必须提高其工作计划的质量从而保证计划实施的有效性。基于上述3个原因，合理制定科研计划对于本科生进行课题调研显得既重要又有难度。计划