城市居民维权小组计划书讲解.docVIP

小组计划书 一、小组资料 机构名称：某城市社区工作战 小组名称：维权 爱“家” 二、需求评估： 在现代社会中社区是人们生活的主要场所，社区环境的好坏直接关系到社区居民生活质量的高低，在案例中我们看到该小区居民主要面临两个问题：1.心理方面：小区附近的建筑施工项目存在严重噪音，让居民们无法集中精神；建筑施工的长明灯使得居民晚上无法入睡，长期的不良生活环境让居民产生焦急、紧张、烦闷甚至愤怒的不良情绪。2.生理方面：长期注意力不集中，睡眠质量没有保证，导致一些居民产生微弱的病症，如头痛和眩晕，身体健康遭到损害。总而言之，建筑项目的施工破坏了和谐的社区环境，严重干扰了小区居民的正常生活。对小区居民的生理和心理造成了极大伤害。 小区居民的需求分为两个方面。首先小区居民已经产生了许多负面情绪，急需改善疏导这种焦虑、紧张、烦闷的负面情绪。开展小组工作首先帮助他们疏导负面情绪，积极引导他们采用积极理性的态度解决面临的问题；另一方面小区居民有获得安静舒适的休息和工作环境的需求的权利。小区居民需要一个健康的社区环境，让建筑工地施工的噪音与不会影响到居民的工作和休息，居民也不会影响到工地的正常施工。最后，小区居民有合理维护自身合法权利的需要，如何以合理合法的方式或途径维护自身权益不受侵害，有共同解决社区生活中类似问题的需要。 二、理念与目标 1马斯洛需求层次理论 马斯洛需求层次理论认为人的需要由5个等级构成，五种需要像阶梯一样从低到高，按层次逐级递升如果这些需要（除性以外）任何一项得不到满足，人类个人的生理机能就无法正常运转。增能是个人在与他人用环境的积极互动过程中，获得更大的对生活空间的掌控能力和自信心，以及促进环境资源和机会的运用，以进一步帮助个人获得更多能力的过程。社会参与层次的增权与前两个增权层次不同社会参与层次的增权大多直接以群体的整体性活动出现目标指向于对社会决策的影响。从增权的角度来看,群体对社会决策的影响主要集中一、能表达自己的利益诉求和参与社会资源再分配,从而改善自己的困难处境二、能争取到与健康社会和进步文化相匹配的社会公正和社会平等待遇。 日期及整节活动时间 2014年6月1日 15：00~16：15 个别活动时间 地点 目标 内容 所需物资 5min 社区活动室 让组员及社工间相互认识 1社工 2组员自我介绍 深化组员之间的认识 3游戏 第一个人说自己的名字、在本社区居住多久、住哪幢楼，第二个人重复前一个人所说的内容，并以同样的方式介绍自己，按顺序下一个人重复上一个人所说的内容并介绍自己，以此直到介绍结束。 15min 进一步深化组员对小组目标和内容的认识，明确他们的主要问题 4让组员 10min 澄清组员的不满，整理组员提出的问题 社工通过对每位小组成员问题的记录集整理，寻找相似点，引导组员意识到他们问题的普遍性 15min 一起订立规范，是组员有归属感，并负有责任感 社工与小组成员一起订立小组规范，并保证包括社工在内的每一位成员都遵守规范 15min 了解小组成员的投入程度及感受 让小组成员依次发言，说出自己第一次参加活动的感受及对小组的期望 活动内容：我们这个大家庭 日期及整节活动时间 2014年6月8日 个别活动时间 地点 目标 内容 所需物资 20min 社区活动室 培养组员的凝聚力，增强组员的归属感 1信任百步走 将组员分为两个小组，一组成员用不透光的长布遮住另一组成员的眼睛，并分别一对一带领被蒙住眼睛的成员进出活动室，绕过活动时的各种阻碍物，保证被蒙住眼睛的人不受磕绊、碰撞。 活动后让组员表达自己的感受。 不透光、遮挡性较好的长布 45min 提高组员的法律意识，注重维护自身合法权益 2社工 讲座后让组员们相互交流感受与心得，并说出对自身维权有何启示 25min 提高组员的合作能力，对小组进行领导训练 3“建大桥”： A4废纸，剪刀、胶布 10min 布置“家庭作业”，提高小组自己搜集资料的能力 让小组成员自己搜集有关公民维权的方式与途径，结合自身，应当如何维权 活动内容：我的权利我做主 活动时间 地点 目标 内容 所需物资 10min 社区活动室 互相交流，增加对维权的认识 1每位组员 30min 引导组员如何结合自身，解决社区施工地噪音扰民的问题 2让组员 30min 让小组成员学会以和平的方式解决问题，并增强成员与其他人的沟通能力 3模拟协商 将成员分成两组，一组模拟施工队及相关部门负责人，一组为社区受噪音影响的居民。居民对施工队及相关部门的负责人员进行协商，如何解决噪音扰民问题。 时间到后，社工让每个组员对自身的角色说出感受，并反省如何改进自身沟通技巧与方式，如何更好地说服施工队及相关部门负责人员。 5min