2011年高考生物复习教案第34讲进化.docVIP

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  • 2016-11-13 发布于重庆
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2011年高考生物复习教案第34讲进化

第四部分 遗传与进化 第34讲 生物进化 一、考点内容全解 (一)本讲考点是什么 1.达尔文自然选择学说 (1)主要内容:达尔文认为遗传和变异是自然选择的基础(内因);生存斗争是生物进化的动力(外因);过度繁殖为自然选择提供了更多的选择材料,同时加剧了生存斗争;定向的自然选择决定了生物进化的方向。其要点图示如下: (2)评价 意义:科学地解释了生物进化的原因,以及生物的多样性、适应性。 局限:对于遗传和变异的本质、自然选择如何起作用等方面存在猜想和片面,甚至错误的认识。 2.现代生物进化理论 现代生物进化理论是达尔文自然选择学说和基因学说的综合,也就是说用现代遗传学理论来补充和完善达尔文学说的不足,如通过种群、基因库、基因频率解决了达尔文不能解释的自然选择如何发挥作用的问题。其本观点是: (1)种群是生物进化的单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变。 (2)突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成。 在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群基因频率发生定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。图示如右: (二)考点例析 [例1]用生物进化论的观点解释病菌抗药性不断增强的原因是 A.使用抗菌素的剂量不断加大,病菌向抗药能力增强方向变异 B.抗菌素对病菌进行人工选择

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