1.2我们享有广泛的权利__8.2详解.ppt

人民和公民的区别： 1、公民是法律概念。（享有权利和承担义务的人） 人民是政治概念。（当家作主的人） 2、公民享受权利，人民行使权力。 3、公民的范围大，人民的范围小。 （公民包括人民和被剥夺政治权利的人） 如何正确行使权利？ （1）公民在行使权利时要尊重他人权利 （2）公民在行使权利时，不得损害 国家的、社会的、集体的利益 （3）要在法律允许的范围内行使权利 （4）要以合法方式行使权利 情景材料一：在一辆旅游车上，旅途的劳累使绝大部分旅客们正在闭目养神，只有张亮等四个小青年喝着啤酒在旁若无人地高声谈笑。旅客们皱起了眉头。旅客甲站起来拍拍张亮的肩膀说道：“小兄弟，请声音轻点，别影响大家休息”。张亮不耐烦地说道：“言论自由是我的权利，我想怎么说就怎么说，你管得着吗？” 问：你认为张亮在旅游车上有谈笑的权利吗？他的哪些行为做得不对？ 所以，我们应该在不损害他人合法权利的前提下，行使自己的权利，满足自己的需要。 法律所确认的权利是赋予每个公民的，公民在法律面前一律平等，每个公民都有同样的权利。 公民在行使权利时，只有尊重他人的权利，承担自己对他人应负的法定义务和道德责任，才能更好地享有自己的权利。 尊重他人的权利并不意味着失去自己的权利，对他人权利的侵害则是对自身权利的侵害。 公民在行使权利时要尊重他人权利。 结论一： 情境材料二：汽车在继续行驶，张亮四人仍在谈笑，兴致勃勃的张亮边喝着啤酒，边拿出记号笔把刚编的打油诗写在车座背上和车厢上。随行的导游小姐看见了走过来阻止，张亮蛮横地说：“今天怎么都和我过不去，我是掏了钱给旅游公司的，我爱怎么着就怎么着，汽车又不是你的，你管得着吗？ 设问：你认为张亮的行为对吗？为什么？ 公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。 结论二： 情境材料三：汽车在继续行驶，突然张亮捂着口袋大叫起来：“我的钱包不见了，谁偷了我的钱包？”汽车内一阵骚动。稍许，张亮盯着旅客甲说到：“刚才就你靠近过我，肯定是你偷了我的钱包，你那贼眉鼠眼的样子一看就是个小偷，我要搜你的身。”旅客甲急了红着脸答道：“你别侮辱人，我没偷，你凭啥要搜我的身。”这时有其它旅客附和道：既然你没偷就让他搜一搜，以证明你的清白。 设问：张亮的说法和做法对吗？为什么？如果你是旅客甲你该怎么做？ 例四：甲型H1N1流行， 陈同学骗大家说学校里有 很多人得病了，结果很多 同学和家长心神不宁； 又一次因买不到火车票， 在网上留言说：第二天要 去把火车站炸了！ 面对警方的调查，他说： 公民有言论自由！ 例五：亚运会中国大胜， 体育迷小刘决定当即召集 一大帮朋友上街游行庆祝 例四：甲型H1N1流行， 陈同学骗大家说学校里有 很多人得病了，结果很多 同学和家长心神不宁； 又一次因买不到火车票， 在网上留言说：第二天要 去把火车站炸了！ 面对警方的调查，他说： 公民有言论自由！ 言论自由要受到法律 两方面的限制：第一， 公民不得利用言论自 由来侮辱、诽谤他人； 第二，公民不得利用 言论自由教唆、煽动 他人实施危害国家安 全、破坏民族团结、 破坏社会公德、扰乱 社会秩序的行为。 公民在行使权利时 要在法律允许的范围内 行使权利 要在法律允许的范围内行使权利 结论三： 情境材料四：四个青年围住了旅客甲，局面僵持着，有几个旅客起哄着要下车，这时司机同志说道：“前面有个派出所，我们去请民警协助调查吧！”征得绝大多数旅客的同意，司机将车开到派出所，寻求警察的帮助。没多久，警察就查出了混在游客中的小偷，帮张亮找回了失窃的钱包，在事实面前，张亮为自己的鲁莽而感到羞愧。 设问：司机的做法启示我们在行使权利时还应注意什么？ 要以合法方式行使权利 结论四： 1、公民在行使权利时要尊重他人的权利。 2、公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益。 3、公民在行使权利时必须要在法律允许的范围内。 4、公民在行使权利时必须要用合法的方式。 例一： 狗主人说：“养狗是我的权利！” 例二：有位同学故意在课桌上乱 画，说“使用课桌椅是我的权利” 例三：爸爸开了家饭店，实行“不开 发票送饮料”活动，爸爸说：“经营 致富是我的权利！” 见教材第12页案例一： 老吴实施的上述行为法律允许吗？ 他应该采用何种方式维护自己的权益？ （1）法律不允许。 （2）他应该采用合法方式维护自己的权益，比如可以向有关部门或媒体反映情况，或到法院起诉，依法解决问题。 见教材第12页案例二： （1）小辛的父母有经营权吗？ （2）据你所知，取得合法个体经营权要履行什么法定程序？