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沁园春 雪 毛 泽 东（ 1893 ～ 1976 ） ?????????中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。中国共产党中央军事委员会主席(1936～1976)，中国共产党中央政治局主席（1943～1945）和中央委员会主席（1945～1976），中华人民共和国中央人民政府主席（1949～1954）和中华人民共和国主席(1954～1959）。字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。 作 者 介 绍 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 《沁园春·雪》写于1936年2月。遵义会议确立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县，毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，欣赏“北国风光”，过后写下了这首词。词里抒发了对祖国壮丽山河的热爱，表达了当今革命英雄空前伟大的抱负和无比坚定的信心。这首词，写景，纵横千万里，大气磅礴，旷达豪迈；议论，上下几千年，气雄万古，风流豪壮。 写 作 背 景 北国风光 沁园春写作背景简介 1931年，中华苏维埃共和国临时政府在江西瑞金成立，被选为主席。1933年，被补选为中共中央政治局委员。从1930年底起，同朱德领导红一方面军战胜了国民党军队的多次“围剿”。以王明为代表的“左”倾路线领导集团进入中央革命根据地以后，将毛泽东排斥于党和红军的领导之外，他们执行不同的战略和政策，导致第五次反“围剿”战争失败。1934年10月，参加红一方面军长征。长征途中，1935年1月中共中央政治局在贵州召开扩大会议（即遵义会议），确立了以毛泽东为代表的新的中央领导。10月，中共中央和红一方面军到达陕北，结束长征。《沁园春·雪一词写作的时间就在此时》此时的毛泽东意气风发，对革命的胜利充满了必胜的信心。12月，作《论反对日本帝国主义的策略》的报告，阐明了抗日民族统一战线政策。1936年10月，红四方面军和红二方面军经过长征到达甘肃境内，先后同红一方面军会师。 教学重点 1.学会词的朗诵方法，掌握正确的停顿，能够找出诗歌的重音。 2.体会诗歌语言的凝练，理解“诗化”形象的内涵。 3.领会词的意境美和韵律美。 教学难点 1.理解“封、飘、望、舞、驰、惜”等动词和“俱往矣，数风流人物，还看今朝”的含义 2.理解诗人对历史人物的评鉴，体会他豪迈的伟人情怀，并树立正确的历史人物观。 山东大学历史系教授高亨的《水调歌头读毛主席诗词》： 掌上千秋史，胸中百万兵。 眼底六洲风雨，笔下有雷声。 细检诗坛李杜，词苑苏辛佳作，未有此奇雄。 著名诗人柳亚子赞毛泽东《沁园春雪》： “余索润之长征诗见惠，乃得其初赴陕北看大雪沁园春词一阕，展读之余，叹为古今有词以来第一作手，虽苏辛犹未能抗乎，况余子乎！” 准备飞往重庆的毛泽东 精读课文，问题探究 第品读前三句： （1）这三句在上阕的作用是什么？ （2）由此可见上阕的结合特点是什么？ （3）“千里冰封”“万里雪飘”两句在情态的描写上有何不同？ 品读分写部分： （1）“望”所管辖的句子有哪些？ （2）品读“长城”“大河”几句： ①“惟余莽莽”的意思是什么？ ②本词写黄河与一般表现黄河的作品在情态描写上有何不同？ ③这样写“长城”“大河”表现了什么？ ④这几句用了什么修辞手法？ （3）品读描写群山、高原的几句： ①这几句用了什么修辞手法？ ②为什么觉得群山像银蛇在舞动，高原像一只只白象在奔驰？ （4）在“长城”“大河”与群山、高原的情态描写上有何不同？ （3）品读描写群山、高原的几句： ①这几句用了什么修辞手法？ ②为什么觉得群山像银蛇在舞动，高原像 一只只白象在奔驰？ （4）在“长城”“大河”与群山、高原的 情态描写上有何不同？ 大河上下 顿失