科教版思品8下第八课共同的愿望解析.ppt

? 1982年9月24日，人民大会堂。邓小平同志会见撒切尔夫人。撒切尔夫人一上来就要求在1997年后继续维持英国对整个香港地区的管辖不变，并以威胁的口气说：“要保持香港的繁荣，就必须由英国来管治。如果中国宣布收回香港，就会给香港带来灾难性的影响和后果。” 猜想：邓小平会怎么回答？ 乡 愁 余光中 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲呵在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 七子之歌P73 你可知“妈港”不是我的真名姓？ 我离开你的襁褓太久了，母亲 …………….. * * * 第八课 共同的愿望P69 一、“一国两制” 二、和平统一 第八课 共同的愿望 一国两制 和平统一 含义 思想的形成过程 基本内容及其关系 意义 台湾是中国不可分割的一部分 实现祖国和平统一是全中国人民的共同愿望 一国两制 一国两制的相关知识，是学习本课首要的和必须要弄清楚的问题，只有弄清了这一问题，才能对我国政府实现祖国统一的政策和措施有进一步的认识。而本部分涉及到的社会制度问题理论性强，对学生的认知水平来说有较大的难度。 和平统一 祖国统一是中华民族复兴的标志，完成祖国统一是新世纪我国人民的三大任务之一。解决台湾问题、用和平方式实现祖国完全统一符合两岸同胞的共同愿望和中华民族的根本利益，也有利于世界的和平事业。学习本部分内容有助于增强学生早日实现祖国完全统一的责任感和使命感。 香港、澳门回归后取得了有目共睹的巨大成就。是实行了“一国两制”和平统一的方针、 对 “台湾”的问题的认识又如何？ 第八课 共同的愿望 一、“一国两制” 1982年9月24日 环节一：情景设置 讨论探究 小平同志立刻针锋相对地顶了回去。他强调：主权问题不是一个可以讨论的问题，中国在这个问题上没有回旋的余地。1997年中国将收回香港，不仅是新界，而且包括香港岛、九龙。如果在中华人民共和国成立48年后还不把香港收回，任何一个中国领导人和政府都不能向中国人民交代，甚至也不能向世界人民交代。不迟于一两年时间，中国就要正式宣布收回香港这个决策。香港继续保持繁荣，根本上取决于中国收回香港后，在中国管辖之下，实行适合香港的政策。 “一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。 “两种制度”，是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾是中华人民共和国不可分割的一部分，它们做为特别行政区保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。 全称：一个国家，两种制度 。 简称一国两制 核心：实现祖国统一 1.“一国两制”的含义：P69 内容： 2.“一国两制”的基本内容及其关系P70 ①坚持一个中国的原则 ②实行两种制度并存。 ③信守长期不变的诺言 关系：“一国”是“两制”的前提，实现祖国的统一是“一国两制”的核心。 一国两制 “一国”即坚持一个中国原则（前提） （中华人民共和国） “两制” 社会主义制度（大陆）主体 资本主义制度（港澳台） 长期并存 实现祖国统一 （核心） “一国两制”思想的形成经历了一个怎样的过程呢？ 阅读课本69到70页的辅助文字 环节二： 是“一国两制”理论的思想来源和理论准备 1979年元旦，全国人大常委会发表的《 》和 1981年叶剑英委员长发表的《 》，都是一国两制的具体阐述。 1982年9月， 会见英国首相撒切尔夫人时正式提出以“一国两制”方案收回香港。 毛泽东有关和平解决台湾问题的有关主张 告台湾同胞书 实现和平统一的几条方针政策 邓小平 年 月，邓小平又做了进一步阐述，从而使“一国两制”构想更具体化、系统化。 1983 6 感受“一国两制”的思想P72 环节三：成功的实践 中英香港政权交接仪式 中英香港政权交接仪式 香港的顺利回归说明了什么？ 回首13年岁月，澳门有许多值得骄傲的资本：本地生产总值由回归前连续４年的负增长，迅速实现正增长，回归后前12年的年均实质增速超过11％，整体经济驶上快车道；社会