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- 2016-05-04 发布于重庆
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党的群众路线教育实践活动案例选编
附件:
党的群众路线教育实践活动案例选编
(﹡案例分析材料分三部分:1.农村永久保留学校,2.城区中学,3.城区幼儿园、小学。各学校依据本校情况,选择不同案例部分进行分析思考,并准备会上发言)
农村永久保留学校需要思考的案例:
一、我区某农村学校教师体罚学生
XX,女,现年30岁,2012年省统一招录农村教师,现为我区某农村中学教师兼班主任。2014年3月3日晚,该老师检查学生寝室,发现学生钱某没有按时到寝室就寝,就询问和钱某在一个床铺休息的刘某,刘某说钱某上厕所去了。该老师等了一会,钱某还是没回寝室,这时其意识到问题不是那么简单,并让刘某穿好衣服到寝室外面了解情况,此时刘某依然说不知道,该老师就问寝室内的其他同学,并了解到学生上网吧的实情。想到平时信任的刘某欺骗自己,该老师虽然当时很气恼,但考虑到时间比较晚,就让刘某进寝室休息了。第二天(3月4日),该老师一走进办公室,一名老师就告诉她,昨天晚上第一节晚自习课间时其班的学生在教室里疯闹,其中也有刘某。该老师联想到刘某昨天晚上说谎的事情,心里更加的恼火,加之该老师一直很器重刘某,看到他这样,心里很难过,也很失望。在课堂上向刘某核实疯闹情况时,由于情绪失控,打了刘某十几耳光。XX身为人民老师,在管理学生时,对学生的教育方法简单粗暴,其体罚学生的行为构成违反《教师法》和《教师职业道德规范》错误,经镇中心学校党总支研究决定,给予其全镇通报
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