六上健康教案.docVIP

课题一、讲究仪表美??????? 一、教学目标： 1、使学生了解什么是仪表和仪表美。2、使学生知道怎样从个人卫 生、着装以及坐立走的姿势，语言行为举止等方面讲究仪表美。 ?二、教学内容及过程 ?（一）导入 ?1、什么是仪表？你认为人的仪表重要吗？要不要讲究仪表美？ ?（二）学习新课 ?1、讲故事：《里和丈》。说说你从中明白了什么。 ?2、请大家阅读课文第1条到第5条，小组讨论以下问题： ??? 怎样达到仪表美？我做得怎样？今后打算怎么做？ ?3、交流。 ?（1）怎样做到头发整洁？为什么不要留怪异的长发？ ?（2）课文提到口腔卫生，牙齿洁白，这里包括了哪些要求？ ?（3）手脚的卫生方面怎样做才有助于仪表美？ ?（4）请女同学说说戴头饰应注意些什么才有助于仪表美？ ?（5）为什么青少年特别要强调坐立走的姿势？ ?4、仪表美不仅有外在的表现，它还有哪些内在的表现呢？ ?5、评比推荐我们班在这方面做得比较好的同学，请他们谈谈体会。 ?6、小结：同学们，经过热烈的讨论，我们对讲究仪表美有了比较全面的了解，当然光了解是不够的。关键在于平时的行动！我们可以比一比，看谁做得最好。其实，我们讲究仪表美，不仅是关系到个人的形象，更重要的是关系到我们班级的形象，关系到学校的形象，甚至关系到我们国家和民族的形象。 ?板???? 书 ?1、讲究仪表美 ?仪表：仪态、外表 ??? 保持个人卫生?? 服装整洁美