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- 2016-05-04 发布于重庆
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六年级下册科学实验报告单
城关四小科学实验报告
班级:六(2) 执教教师:叶显飞 日期: 2月19日
实验名称 用不同倍数的放大镜观察物体 实验分析 对比用放大镜和肉眼观察有什么不同 实验目标 正确使用放大镜观察物体 实验器材 放大镜,科学书或报纸上的照片,柱形,球形透明器皿,铁丝,水 注意事项 不要摔坏放大镜 实
验
过
程 教师活动 学生活动 老师分发材料,讲清放大镜的构造,作用及用途,
边巡视边指导
学生在老师的指导下,正确使用放大镜观察物体。
比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。
用不同信数的放大镜观察物体。 实验结论 放大镜不仅使物体的图像放大了,还能观察到很多细节。 回顾与反思 通过实验,学生知道了放大镜的特点及作用,效果较好。
城关四小科学实验报告
班级:六(2) 执教教师:叶显飞 日期: 2月26日
实验名称 用不同信数的放大镜观察物体 实验分析 对比用放大镜和肉眼观察有什么不同 实验目标 正确使用放大镜观察物体 实验器材 放大镜,科学书或报纸上的照片,柱形,球形透明器皿,铁丝,水 注意事项 不要摔坏放大镜 实
验
过
程 教师活动 学生活动 老师分发材料,讲清放大镜的构造,作用及用途,
边巡视边指导
学生在老师的指导下,正确使用放大镜观察物体。
比较用肉眼观察和用放大镜观察的
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