2016人教版选修4第3课《统一多民族国家的捍卫者康熙帝》word同步测试.docVIP

第3课　统一多民族国家的捍卫者康熙帝 (时间：25分钟　满分：50分)基础达标(36分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．康熙说“宋儒朱子，注释群经，阐发道理……朕以为孔、孟之后，有裨斯文者，朱子之功，最为宏巨。”他对朱熹如此高的评价从根本上看是因为(　　)。 A．康熙熟读经书 B．先祖遗留的崇尚儒学的传统 C．缓和满汉之间的民族矛盾 D．用儒学作为巩固统治的工具 解析　康熙高度评价朱熹是为了表示他尊奉儒学，但这是现象，从本质上看，儒家思想有利于巩固封建统治。满清入关后，为了巩固对全国的统治，不得不借用中原的先进制度、思想进行统治。 答案　2．康熙时期，我国民族关系的主要特点是(　　)。 A．西方殖民者联合挑起民族矛盾支持分裂叛乱活动 B．中央开始设置专门管理少数民族事务的机构 C．通过册封少数民族首领加强边疆地区的管辖 D．维护祖国统一与反对外来侵略相结合 解析　从维护统一多民族国家斗争的内容看，既有反对中华民族内部的极少数分裂势力的行为，也有反对外来侵略的行为。 答案　D 3．中俄《尼布楚条约》签订的重要意义在于(　　)。 A．双方平等协商，提供了处理领土争端的范例 B．是清朝军事胜利后的又一重大胜利 C．用法律手段维护了领土主权 D．收回了尼布楚等地的主权 解析　清政府将尼布楚及其以西直至贝加尔湖原属中国的领土让给了俄国，以换取俄军撤出雅克萨，所以D项不对。重要意义应