民族与国家模板重点.ppt

农 业 手工业 傣家竹楼 侗族程阳桥 白族门楼 哈萨克毡房 彝族土掌房 民族建筑 壮族铜鼓 傣族舞蹈 朝鲜族长鼓舞 民族艺术 《突厥语词典》 世界上第一部百科全书 马赫穆德·喀什噶里 喀拉汗王朝的语言学家 玉素甫·哈什·哈吉甫 喀拉汗王朝诗人、学者和思想家。 《江格尔》生动地描写了宝木巴的英雄“江格尔”及其他勇士同来犯敌人斗争取得胜利的故事。其内容，容纳了鲜活的卫拉特蒙古的口语、方言、气势雄浑，韵律键锵。 《玛纳斯》目前在我国已经搜集约20多万行，加上各种变体共约100多万行，内容以柯尔克 孜族传说中的古代英雄玛纳斯为核心的一百多个人物的故事。他是柯尔克孜族人民在长期的 历史进程中不断创造和补充整理的文学瑰宝 二、国家是民族生存和发展之本 首先，国家管理职能运作得好坏将 直接影响其民族的生存与发展。 其次，国家的统一或分裂，也对民族的 生存和发展带来巨大的影响。 总之，无论是从国家的职能，还是从国 家的统一与分裂的历史来看，国家的存在 与发展都是民族生存和发展之本。 三、国家利益高于一切 中华民族的共同利益： 即统一的多民族社会主义中国的国家利 益，是以争取整个中华民族的大团结， 维护祖国统一，反对民族分裂，加快社 会主义现代化建设，促进各民族的共同 繁荣发展，捍卫国家的主权等方面 为基本内容。 国家利益即中华民族共同利益高于一切： 第一，国家的统一，民族的团结，社会主义现代化的建设与发展，主权的不可侵犯，事关国家的根本利益。 第二，民族的命运和国家的命运是紧密相连的。 三、国家利益高于一切 民族利益和国家利益在本质上是一致的： 第一，国家的统一是各民族人民共同缔造和捍卫的。 第二，国家的进步与发展是各民族人民共同推进的。 第三，社会主义现代化建设事业是各民族人民共同进行的。 第四，维护国家的主权，反对民族分裂是各民族人民的共同要求和根本愿望。 三、国家利益高于一切 第三节 弘扬爱国主义精神 第三节 知识结构图 一、爱国主义的含义及其特征 概念： 爱国主义是人们对自己 祖国的忠诚和热爱，是 千百年来形成的一种极 其深厚的感情。 * 民族与国家 第三章 第一节 民族与国家的关系 第三节 弘扬爱国主义精神 第二节中国是统一的多民族国家 正确理解民族和国家的关系。 正确认识各民族在祖国大家庭中的地位和作用。 树立国家利益高于一切的基本观点。 掌握爱国主义的含义、特点及内容弘扬中华 民族的爱国主义传统。 教学目的和要求： 第一节 民族与国家的关系 第一节 知识结构图 一、当代世界民族人口、分布和构成概况 1、世界人口和民族 明科皮人， 雅马纳人， 博多科多人 200个 民族 65个 民族 7个民族 汉族，俄罗斯，美利坚族，孟加拉族，印度斯坦族，巴西族，大和族 2000个 60多亿 人口最少的民族 百万以上 千万以上 1亿以上 民族 人口 2、世界各洲人口和民族概况： 一、当代世界民族人口、分布和构成概况 100 14 0.5 6 大洋洲 160 45 17.1 6.8 欧洲 700 51 10.4 20.2 非洲 500 35 14 28.2 美洲 1000 44 58 29.4 亚洲 民族 国家 人口（%） 面积（%） 各洲 二、民族与国家的区别和联系 1、民族与国家的区别表现在： 第一，两者产生的原因不同。 第二，两者发展变化的根源不同。 第三，国家消亡同民族消亡的规律 也不一样。 第四，从表现形式来看，它们在其 形成的过程不一样。 第五，国家的疆界与民族分布的 疆界是不一致的。 二、民族与国家的区别和联系 2、民族与国家的联系表现在： 第一、民族的形成与国家的形成 有一定的联系。 第二、国家的发展与民族的发展 也有着密切的联系。 第三、从表现形式来看，国家总是 由一定的民族构成，没有民族的 国家是不存在的。 第四、国家内部的民族关系以及该 国与其他民族国家的关系，很大程 度上取决于掌握政权的统治阶级 推行的是什么样的政策。 第五、从国家与民族的相互作用 来看，一个国家疆域的开拓和经济 文化事业的发展都是这个国家内 各民族共同奋斗的结果。 三、马克思主义处理民族与国家关系的基本理论 1、处理民族与国家关系的基本理论 第一，国家结构形式 民主集中制的统一大国的思想 ——重要原则。 第二，特殊情况下 联邦制。 第三，自治制 解决集中统一大国内整体与部分、 民族与国家关系——普遍原则。 第四，从无产阶级和各族人民的根本利益出发 辩证 地对待民族自决权的思想。 第二节 中国是统一的多民族国家