放眼世界教案.docVIP

鹿阜中学八年级 吴兴云 【内容分析】本课内容是“我与社会的关系”的重要组成部分，包括三部分，一是世界文明的多样性与丰富性，二是各种文明间需要包容，三是共同应对各种挑战。通过本节课的学习，让学生认识文明的多样性，树立平等包容的态度。 【学情分析】学生通过各种渠道对其他国家的文化有了一些认识，但学生对外国文化的认识还是片面、零碎的，对于如何看待各国文化的差异性，如何尊重不同文化习俗，仍需学习和引导。 【目标要求】 1、认识人类文明的多样性和丰富性；懂得“一方水土养一方人”，认识世界文化的多样性与丰富性，懂得每一种文化都有它存在的合理性与独特价值；培养全面、辩证地看问题的能力。 2、学会尊重其他民族和文化，懂得与各国各民族人民相互尊重、相互理解、友好相处的道理；学习同具有不同民族、文化、宗教与习俗背景的人交往的能力。[来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM] 【教学重点】世界文明的多样性 【教学难点】各种文明间需要沟通、包容 【学习过程】 自主学习 学习“心灵导航”P99---100，可独立或小组合作完成下列问题： 你知道世界上有多少种文明形态、多少个国家和地区、多少个民族吗? [来源:W] 为什么世界上会有千姿百态的文化形态？（用序号在课本上标明即可） 不同文化中存在的共同价值是什么？ 各种文明之间怎样才能和谐共处？[来源:学#科#网] 我们该怎样和不同国家、不同